Fundamentos de Ética y Moral: De Kohlberg a las Falacias Lógicas

Conceptos Fundamentales de la Ética y la Moral

Definiciones Clave

Aborto

El aborto es toda expulsión del feto, natural o provocada, durante el período no viable de su vida intrauterina, lo que resulta en la muerte del feto. Puede ser espontáneo o provocado.

Ética

La ética tiene como objetivo de estudio los actos humanos que se efectúan con plena conciencia. Busca comprender las relaciones que se establecen entre el actuar humano, los valores y las normas morales.

Moralidad

Gracias a la moralidad, podemos definir los actos humanos como buenos o malos. Se distingue entre:

• Moralidad Subjetiva: Está condicionada por el hecho de que el acto concuerde o discrepe con la conciencia propia del agente.
• Moralidad Objetiva: Se juzga el carácter objetivo del acto realizado, independientemente de la percepción subjetiva del agente.

El Desarrollo de la Moral según Kohlberg y Piaget

Kohlberg y Piaget comparten la creencia de que la moral se desarrolla en cada individuo pasando por una serie de etapas. Estas son:

Nivel 1: Preconvencional

En este nivel, se respetan las normas sociales sobre lo que es bueno o malo atendiendo principalmente a sus consecuencias (castigo, recompensa).

• Estadio 1: Orientación al castigo y la obediencia. Se obedecen las normas para evitar el castigo.
• Estadio 2: Orientación pragmática. Prevalecen las consideraciones de conveniencia propia y la satisfacción de necesidades.

Nivel 2: Convencional

El individuo vive identificado con su grupo y se esfuerza por cumplir bien su propio rol, respondiendo a las expectativas de los demás.

• Estadio 3: Orientación hacia la concordancia. Se considera bueno aquello que gusta o ayuda a los demás y es aprobado por ellos.
• Estadio 4: Orientación hacia la ley y el orden. Se considera un deber cumplir con las normas, respetar la autoridad y mantener el orden social establecido.

Nivel 3: Posconvencional

Hay un esfuerzo por definir valores y principios de validez universal, que están por encima de las normas de un grupo o sociedad particular.

• Estadio 5: Orientación legalista del consenso social. La conducta correcta se define de acuerdo con los derechos generales reconocidos tras un examen crítico. Se adopta una actitud flexible, admitiendo un cierto relativismo de las normas y la libertad individual en lo no legislado.
• Estadio 6: Orientación por principios éticos universales. Lo recto y lo justo se definen por la decisión de la conciencia, de acuerdo con principios éticos autoescogidos y universales.

Condiciones para que un Acto sea Considerado Moral

Para que un acto humano pueda ser evaluado moralmente, debe cumplir con las siguientes condiciones:

1. Libertad: La facultad de obrar de una manera u otra, de elegir.
2. Motivo: Aquello que impulsa al individuo a actuar de una determinada manera.
3. Pleno consentimiento: Saber realmente lo que se está haciendo y sus implicaciones.
4. Voluntad: Desear hacer lo que se pretende.
5. Fin que se persigue: La meta o el objetivo que se desea lograr con el acto.
6. Medios utilizados: Los instrumentos o procedimientos empleados para alcanzar el fin.
7. Intención: El propósito con el que se realiza la acción.
8. Consecuencias o resultados: Las circunstancias y efectos que se derivan de la acción.

Perspectivas Filosóficas sobre la Vida Buena

La Felicidad según Aristóteles

La felicidad es una actividad del alma conforme a una virtud perfecta. Consiste en elegir el término medio entre dos extremos (un defecto y un exceso) en relación con nosotros, y no en relación con el objeto.

El Hedonismo de Epicuro

El hedonismo considera que el placer es el principio y el fin de la vida feliz. Para alcanzarlo, se distinguen tres tipos de deseos:

• Naturales y necesarios.
• Naturales y no necesarios.
• No naturales ni necesarios.

La Estructura de la Moralidad

Valores

Los valores son esencias que residen en las cosas y que el ser humano reconoce mediante la intuición sentimental.

Componentes de la Moralidad

• Acciones: Es lo que alguien hace, calificado como bueno o malo.
• Actitudes morales: Es la conducta global y la disposición de la persona.
• Carácter moral: Es la estructura de la personalidad en la que arraigan las actitudes.

La Acción Moral

Una acción puede ser considerada buena o mala en función de si realiza un valor que sea objeto de un deber.

La Moral

La moral es el conjunto de normas, reglas de acción y valores por los que se rige una sociedad. Tiene una dimensión tanto social como personal.

Falacias Materiales en la Argumentación

Las falacias son errores de razonamiento que invalidan un argumento. Algunas de las más comunes son:

• Equívoco: Usar un término en dos sentidos distintos dentro del mismo argumento.
• Anfibología: Ambigüedad sintáctica en una frase que permite más de una interpretación.
• Falacia de composición: Atribuir las propiedades de las partes a un todo.
• Generalización inadecuada: Concluir una regla general a partir de muy pocos casos.
• Conclusión improcedente: Demostrar una conclusión diferente a la que se pretendía probar.
• Petición de principio: Usar como premisa o prueba aquello que se quiere demostrar.
• Falsa consecuencia: La conclusión no se sigue lógicamente de las premisas.
• Falacia ad hominem: Rebatir el razonamiento de otra persona desacreditando a quien lo defiende en lugar de su argumento.