Fundamentos Esenciales de la Psicología del Desarrollo y la Neurociencia Cognitiva

Glosario Fundamental de Psicología del Desarrollo y Neurociencia

I. Conceptos Fundamentales de la Psicología

Psicología:

Disciplina que estudia el comportamiento humano.

Psicología Evolutiva / del Desarrollo:

Estudia la conducta humana desde sus cambios y transformaciones a lo largo del tiempo.

Maduración:

Proceso que va desde la inmadurez biológica hasta la madurez, incluyendo el envejecimiento.

Aprendizaje:

Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio.

Epistemología:

Teoría del conocimiento. Rama de la filosofía que estudia los principios, fundamentos, extensión y métodos del conocimiento humano.

Paradigma:

Modelo a seguir. Estructura conceptual, de creencias metodológicas y teorías entrelazadas que abre el campo de visión.

Paradigmas de Conocimiento:

• Asociacionista
• Cognitivista
• Humanista

II. Desarrollo Físico y Principios de Crecimiento

El desarrollo físico se rige por los siguientes principios (Direcciones del Crecimiento):

1. Céfalo caudal (cabeza-cola): Se controlan antes las partes que están más cercanas a la cabeza.

2. Próximo distal (cerca-lejos): El desarrollo avanza desde el eje central hacia las extremidades.

Crecimiento Asincrónico:

No se da al mismo tiempo en todo el organismo, manifestándose durante todo el desarrollo.

III. Procesos Cognitivos y Estructuras Mentales

Funciones Cognitivas:

Procesos mentales que nos permiten llevar a cabo tareas.

Habilidad Cognitiva:

Capacidad que permite procesar información para la toma de decisiones y la acción. Puede ser consciente o inconsciente y ocurre a nivel de procesamiento cerebral.

Asimilación:

Se moldea la información nueva para que pueda encajar en nuestros esquemas cognitivos preexistentes.

Acomodación:

Cuando la información discrepa con el esquema existente, este se modifica para integrarla.

Etapas del Desarrollo Cognitivo según Piaget:

1. Sensorio-motor (0-2 años)
2. Preparación y Organización de las Operaciones Concretas:
   • Subperiodo Preoperatorio (2-6 años)
   • Subperiodo de Operaciones Concretas (7-11 años)
3. Operaciones Formales (12 años a edad adulta)

Procesos de la Memoria:

• Codificación
• Almacenamiento
• Recuperación

IV. Neurociencia y Estructuras Cerebrales

Sinapsis:

Comunicación entre células nerviosas (impulso electroquímico).

Plasticidad:

Modificación del cerebro a través de la experiencia y la adaptación del desempeño.

Especialización Hemisférica:

• Hemisferio Derecho: Orientado a lo emocional y la creatividad.
• Hemisferio Izquierdo: Orientado al lenguaje y la lógica matemática.

Estructuras del Sistema Límbico y Funciones:

Hipotálamo:

Relacionado con la memoria a largo plazo y la regulación de funciones vitales.

Tálamo:

Selecciona y filtra la información sensorial útil.

Hipófisis / Glándula Pituitaria:

Produce y regula hormonas esenciales.

Cerebelo:

Controla movimientos, equilibrio y coordinación.

Sistema Límbico:

Regula las emociones.

Amígdala:

Controla las emociones y los sentimientos, especialmente el miedo.

V. Desarrollo Social y Emocional

Apego:

Lazo afectivo que se establece o se dirige hacia otro individuo.

Tipos de Apego:

• Seguro: (Confianza y felicidad en la disponibilidad del cuidador).
• Evitativo: (Ignora al cuidador, muestra independencia forzada).
• Ambivalente / Resistente: (Muestra enojo, resistencia al contacto y angustia).
• Desorganizado: (Muestra conductas abrumadas, contradictorias o desorientadas).

Competencias Parentales:

Capacidades prácticas de los padres para cuidar, proteger y educar a sus hijos, asegurándoles un desarrollo sano.

Emoción:

Estado de ánimo intenso y de corta duración, generalmente acompañado de reacciones fisiológicas.

Sentimiento:

Conjunto de sensaciones y estados afectivos más duraderos y menos intensos que la emoción.

Autoestima:

Valoración afectiva de sí mismo.

Autoconcepto:

Concepto o descripción cognitiva de lo que se es.

VI. Ámbitos de Estudio y Evaluación

Los 4 Ámbitos del Desarrollo Humano:

• Social
• Cognitivo
• Físico
• Emocional

TEPSI:

Test de Evaluación del Desarrollo Psicomotor, utilizado para evaluar niños de 2 a 5 años.