Fundamentos Esenciales de Comunicación, Semiótica y Expresión Lingüística

Comunicación

Es la actividad por medio de la cual, utilizando signos de un código, el ser humano transmite y/o recibe mensajes.

Competencias en la Comunicación

Competencia lingüística: Comprende los conocimientos del emisor y del receptor sobre el código lingüístico (la lengua).

Competencia paralingüística: En la comunicación cara a cara, para determinar el sentido de un mensaje, interviene la capacidad de interpretar los gestos, la mímica y el tono de voz.

Competencia cultural: Son los conocimientos del mundo (creencias, costumbres, valores) a los que recurren las personas para producir e interpretar mensajes adecuadamente.

Restricciones discursivas: Comprenden la adecuación del discurso a la situación social y la situación específica del intercambio comunicativo (contexto, roles de los participantes, etc.).

Semiótica: El Estudio de los Signos

Es la ciencia que estudia los signos en el seno de la vida social: su naturaleza, producción, funcionamiento y desciframiento.

Clasificación de los Signos

Según su Naturaleza Sensorial

Los signos se pueden clasificar inicialmente según el canal sensorial por el que se perciben: auditivos (ej.: la palabra hablada, una sirena), gustativos (ej.: el sabor ácido de un alimento), visuales (ej.: una fotografía, un semáforo), táctiles (ej.: una caricia, el sistema Braille) y olfativos (ej.: el olor a quemado, un perfume).

Según su Relación con el Objeto Referido

Los signos también se clasifican según la relación que establecen con el objeto al que aluden:

• Iconos: Presentan una relación de semejanza o analogía con el objeto representado (ej.: un retrato, un mapa, un dibujo figurativo, el icono de una carpeta en un ordenador).
• Índices (o Indicios): Mantienen una conexión física o de causa-efecto real con el objeto que señalan (ej.: el humo es indicio de fuego; una huella es indicio del paso de alguien; una sirena puede ser indicio de una emergencia).
• Símbolos: Su relación con el objeto es convencional y arbitraria, basada en un acuerdo o norma social (ej.: las palabras de un idioma, las banderas nacionales, las señales de tránsito como el octógono de "Pare", los números).
• Síntomas: Signos que revelan un estado interno o una condición de manera más espontánea e involuntaria, a menudo interpretados como un tipo de índice (ej.: la fiebre como síntoma de enfermedad, la ruborización como síntoma de vergüenza).
• Señales: Signos producidos intencionalmente para comunicar algo o provocar una acción específica en el receptor (ej.: cuando alguien señala con el dedo, las luces intermitentes de un coche para indicar un giro, un silbato del árbitro).

Tipos de Narradores en la Relación de Sucesos

La elección del narrador determina la perspectiva desde la cual se cuenta una historia.

• Narrador Personaje: Aquel que participa como un personaje dentro de la historia que narra. Generalmente utiliza la primera persona (yo).
• Narrador Externo: Se encuentra fuera de los sucesos relatados, narrando desde una perspectiva ajena a la historia. Utiliza la tercera persona (él/ella/ellos/ellas).
• Narrador Omnisciente: Un tipo de narrador (usualmente externo) que posee un conocimiento completo y absoluto de todos los aspectos de la narración: los hechos, los personajes, sus pensamientos y sentimientos más íntimos, así como el pasado y el futuro de la historia.
• Narrador Protagonista: Es el personaje central de la historia quien narra sus propias vivencias en primera persona. Su visión está limitada a su propia experiencia, pensamientos y percepciones.
• Narrador Testigo: Un personaje que ha presenciado los hechos (o parte de ellos), pero no es el protagonista. Narra lo que vio o escuchó, ofreciendo una visión parcial de los acontecimientos, generalmente en primera persona, aunque podría usar la tercera.

Publicidad

Es el término utilizado para referirse a cualquier anuncio o forma de comunicación destinado al público y cuyo objetivo principal es promover la venta de bienes y servicios, o la imagen de una marca o empresa.

Formas de Publicidad

• Publicidad Directa: Aquella que se entrega o llega de forma más personalizada al consumidor potencial, buscando una respuesta inmediata (ej.: volantes, folletos, catálogos, marketing por correo electrónico segmentado).
• Publicidad Indirecta: Aquella que se difunde a través de medios de comunicación masiva, sin una segmentación tan individualizada del receptor (ej.: anuncios en radio, televisión, prensa, vallas publicitarias, banners generales en Internet).

La intención fundamental de la publicidad es persuadir y convencer a las personas para que adquieran el producto o servicio que se ofrece, o para que adopten una determinada actitud hacia una marca.

Propaganda

Es la difusión sistemática de ideas e información (políticas, religiosas, sociales, etc.) con el fin de inducir o intensificar actitudes y acciones específicas en una audiencia (público). Su intención es convencer para que se adopte la actitud, ideología o acción que ella representa, apelando a menudo a las emociones o a la razón de manera sesgada.

El Signo Lingüístico: Fundamento del Lenguaje

El signo lingüístico, conceptualizado por Ferdinand de Saussure, es una entidad psíquica de dos caras indisociables:

• Un significante: la imagen acústica (la huella sonora o su representación escrita).
• Un significado: el concepto o idea que evoca el significante.

Comúnmente, se asocia con la palabra. La lengua es un código, un sistema de signos lingüísticos, y estos adquieren su valor y significado pleno dentro de dicho sistema, por oposición y relación con los demás signos.

Características del Signo Lingüístico y la Lengua

• Carácter lineal del significante: El significante, al ser de naturaleza primordialmente auditiva (y su transcripción escrita), se desenvuelve en el tiempo (o en el espacio lineal de la escritura). Sus componentes (fonemas o grafemas) aparecen uno tras otro, en una cadena secuencial. Por ejemplo, en la palabra 'amor', los sonidos /a/-/m/-/o/-/r/ se producen en secuencia, y alterar este orden cambiaría la palabra o la haría irreconocible.
• Función metalingüística de la lengua: La lengua tiene la capacidad de usarse para hablar de sí misma. Es decir, el lenguaje puede ser objeto de estudio del propio lenguaje. Por ejemplo, cuando definimos la palabra 'diccionario' como un 'libro en el que se explican los términos de una lengua', estamos utilizando el lenguaje para describir un componente del propio lenguaje.

Coherencia y Cohesión Textual

Son dos propiedades fundamentales que otorgan unidad y sentido a un texto.

Coherencia: Es la propiedad textual que asegura la correcta organización y relación lógica de las ideas en torno a un tema central o unidad de sentido. Un texto es coherente cuando sus partes están relacionadas entre sí y con el tema global, resultando comprensible y con un propósito claro.

Cohesión: Es el conjunto de mecanismos lingüísticos (gramaticales y léxicos) que establecen conexiones explícitas entre las diferentes partes de un texto (palabras, oraciones, párrafos), asegurando su trabazón y fluidez.

Fenómenos Cohesivos: Conectando el Texto

Algunos mecanismos de cohesión importantes son:

• Elipsis: Consiste en omitir una palabra o frase que ya ha sido mencionada o que se sobreentiende por el contexto, evitando repeticiones innecesarias (ej.: Juan corre rápido; Justina, también [corre rápido]).
• Conectores: Son palabras o expresiones (conjunciones, adverbios, locuciones) que se utilizan para relacionar lógicamente ideas expresadas en diferentes oraciones o párrafos, indicando relaciones de adición, contraste, causa, consecuencia, etc. (ej.: Pedro sacó un cuatro; por lo tanto, desaprobó).
• Sinonimia: Consiste en sustituir un elemento del texto por otro con un significado equivalente o muy similar (un sinónimo). De esta manera, se evitan repeticiones y se enriquece el vocabulario (ej.: El can ladraba sin cesar. El perro parecía inquieto).
• Hiperónimo: Es una palabra cuyo significado, más general, engloba el de otras más específicas (hipónimos). Su uso contribuye a la cohesión léxica (ej.: Compró varias flores. Las rosas y los claveles eran sus favoritos. 'Flores' es hiperónimo de 'rosas' y 'claveles').
• Hipónimo: Es una palabra cuyo significado, más específico, está incluido en el de otra más general (hiperónimo) (ej.: Mencionó diversos vehículos. Se refirió a coches, motos y bicicletas. 'Coches', 'motos' y 'bicicletas' son hipónimos de 'vehículos').