Fundamentos Epistemológicos: Racionalismo, Ciencia y la Evolución del Objeto de la Psicología

Conceptos Filosóficos Fundamentales

Racionalismo Idealista

La experiencia sensorial queda inhabilitada.

Racionalismo Materialista

El individuo construye sus conocimientos y aprendizajes. Lo que aprende es fruto de su participación. Se cuestionan las ideas.

8. Definición y Componentes de la Ciencia

Definición de Ciencia

La Ciencia es un conocimiento comprobado, organizado, legalizado, estructurado, contrastado, teorizado y falseable.

Descriptores de la Ciencia

1. Racional: Utiliza el razonamiento, yendo de la regla general a lo específico (deducción).
2. Empírica: Construye reglas generales basadas en la experiencia con lo específico (inducción).
3. Objetiva: Las observaciones están disponibles para todos.
4. Cuantitativa: Las observaciones son expresadas mediante reglas de medición y conteo.
5. Sistemática: Sigue normas y procedimientos de forma ordenada.
6. Experimental: Controla las condiciones bajo las cuales se realizan las observaciones.

Supuestos Fundamentales de la Ciencia

1. Causas Naturales: Todos los eventos provienen de fenómenos naturales; no hay fuerzas caprichosas o sobrenaturales.
2. Causas Finitas: De todos los eventos pasados, solo unos pocos son importantes como causa de un evento dado.
3. Parsimonia: La ciencia prefiere las explicaciones más sencillas que son consistentes con los hechos.
4. Autocorrección (Heurística): No hay respuestas finales; los hechos y las leyes cambian a medida que el conocimiento enfoca nuevas y adicionales observaciones.

Características Clave de la Investigación Científica

1. Medible (Operacional): Especificación precisa de los términos y conceptos bajo consideración. No siempre requiere números, aunque es deseado, ya que su uso refiere un nivel superior de medición.
2. Repetible: Generalización de las observaciones realizadas. ¿Es la relación entre observaciones estable en el tiempo y ocurrirá de nuevo bajo las mismas condiciones?
3. Control: Se refiere a un método para reducir el efecto de diversos factores que pueden contribuir a un resultado. El control mejora con el conocimiento de factores relevantes y el refinamiento de los métodos.

9. Evolución del Objeto de Estudio de la Psicología

En la actualidad, el objeto de estudio de la Psicología se centra en la comprensión de la conducta y los procesos mentales. Pero no siempre fue así, ya que, a través del tiempo, la psicología ha cambiado su enfoque en reiteradas ocasiones.

Fases Históricas del Objeto de Estudio

1. El Alma (Periodo Griego)

Durante el periodo griego, el estudio se centraba en el alma. Dos pensadores ilustres fueron:

• Platón: Planteaba la existencia de un dualismo alma-cuerpo.
• Aristóteles: Quien habló de una tripartición del alma, clasificándola en vegetativa, sensitiva y racional.

2. La Mente (Siglos XVII al XX)

Posteriormente, desde el siglo XVII hasta el siglo XX, el objeto de estudio se basó en la mente.