Fundamentos de la Educación y la Cultura: Características y Desarrollo Humano

Características de la Educación

• Perfeccionamiento: Educar es mejorar a la persona, optimizando sus capacidades. Implica libertad para elegir, tomar decisiones y asumir responsabilidades.
• Finalidad: La educación busca la realización del ser humano, que alcance su plenitud.
• Intencionalidad: La educación es planificada y deliberada, con una intención compartida entre educador y educando.
• Conciencia: La educación respeta la dignidad de la persona, reconociendo el derecho a saber que se educa y cómo.
• Influencia: La educación es la acción de una persona sobre otra, generando efectos en quien la recibe.
• Integralidad: La educación debe abarcar todas las dimensiones de la persona.
• Actividad: Implica tanto la acción del educador para influir y favorecer procesos perfectivos, como la del educando, que decodifica, clasifica y aplica la información.
• Proceso gradual: La educación se desarrolla paso a paso.
• Socialización: La educación transmite la cultura de los grupos sociales a sus miembros.
• Autorrealización: La educación conduce a la autonomía personal.

Cultura del Ser

Es importante distinguir dos aspectos culturales:

• El saber: La cosmovisión y la representación de la realidad.
• El cultivo de la personalidad: El desarrollo del cuerpo y el espíritu.

Elementos esenciales de la persona en el desarrollo de la cultura:

• Cultivo de los conocimientos: Adquisición de saberes.
• Cultivo de las actitudes: Desarrollo de la disposición personal.
• Cultivo de las aptitudes: Mejora de las habilidades.

La cultura implica el cultivo de la conciencia, la reflexión sobre lo que se piensa y se hace. Toda cultura hace referencia al ser, al saber y al hacer de las personas y los grupos.

El Ser

La cultura busca desarrollar el ser del hombre.

El Saber

La cultura abarca los conocimientos necesarios para asumir una actitud adecuada como miembro de una colectividad.

El Hacer

La cultura impulsa a obrar, transformar, cambiar y madurar.