Fundamentos y Diseño de Comunidades Virtuales de Aprendizaje (CVA): Estructura y Atributos de la Información

Fundamentos y Atributos de la Información en el Entorno Digital

Comunidad Virtual (C.V.)

Una Comunidad Virtual es un sitio de internet donde un conjunto de personas comparten los mismos intereses y necesidades.

Interés y Objetivo Principal de una C.V.

El principal objetivo de una C.V. es compartir información.

La Información y sus Atributos Clave

La información es un conjunto de datos que poseen una estructura para que otras personas puedan interpretarlos y entenderlos.

Atributos Esenciales de la Información

Para que la información sea útil, debe poseer los siguientes atributos:

• Significado: Es la interpretación de cada persona de acuerdo con los conocimientos con los que cuenta. El significado de la información le otorga determinada importancia.
• Importancia: Puede modificar el comportamiento del receptor y establecer nuevas líneas de acción en su vida.
• Vigencia: Tiene un periodo de utilidad, el cual se va reduciendo con el paso del tiempo. Puede ser horas, días, semanas o años.
• Confiabilidad: Este atributo está relacionado con la fuente de información. Se encuentra asociado a la persona o la institución que la genera y se encarga de distribuirla.

Características y Servicios de las Comunidades Virtuales

Aspectos a Considerar en una C.V.

• Disposición de una red de intercambio de información (formal o informal).
• El flujo de información dentro de la C.V.

Características Distintivas de una Comunidad Virtual

• Accesibilidad
• Cultura de participación
• Destrezas
• Contenido relevante

Tipos de Comunidades Virtuales

• De discurso
• De práctica
• De aprendizaje
• De construcción de conocimiento

Servicios Fundamentales de las Comunidades Virtuales

Los servicios se centran en tres áreas principales: Documentación, Comunicación e Intercambio.

Servicios de Documentación

• Enlaces a sitios web relacionados con el tema.
• Búsqueda avanzada: Permite realizar búsquedas de artículos dentro de la comunidad, de los mensajes o en internet sobre cualquier tema.

Servicios de Comunicación e Intercambio

• Chat: Permite realizar reuniones en tiempo real.
• Foro de Discusión: Propicia el tema para difundir la información.

Diseño y Estructura de una Comunidad Virtual de Aprendizaje (CVA)

Componentes del Diseño de una CVA

El diseño de una CVA se basa en dos módulos principales:

1. Interfaz de Usuario (Herramientas de Comunicación/Colaboración, Herramientas de Navegación y Búsqueda).
2. Módulo de Enseñanza-Aprendizaje.

Interfaz de Usuario

Se tiene en cuenta que los usuarios son básicamente 3 tipos: maestros, estudiantes y administradores del sistema. La interfaz se considera de un modo independiente tanto en hardware (HW) como en software (SW) en cada nivel.

Herramientas de Comunicación y Colaboración

Están orientadas a facilitar la comunicación y el uso de la información tanto a nivel individual como a nivel grupal.

Tipos de Comunicación

• Comunicación Asíncrona: Pensadas para la comunicación en tiempo no real.
• Comunicación Síncrona: Pensadas para los grupos de comunicación en tiempo real.

Herramientas de Navegación y Búsqueda

Orientadas a facilitar al usuario la búsqueda y recuperación de la información de sus necesidades.

Módulo de Enseñanza-Aprendizaje

Se han de poder implementar en este entorno todos los servicios que se requieren para el óptimo desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Servicios que Integra el Módulo de Enseñanza-Aprendizaje

• Datos de gestión (base de datos).
• Comunicación asíncrona básica y avanzada.
• Apoyo al trabajo colaborativo y en grupo.

Estructura de una CVA

Las CVA se estructuran principalmente en dos categorías:

• CVA orientadas a grupos.
• CVA orientadas a objetivos.

Factores para Determinar la Estructura de una CVA

Para definir la estructura, se consideran:

• El modo de asignación de los miembros.
• La función primaria de la CVA.
• La gestión de la comunidad.
• El objetivo de la CVA.

CVA Orientadas a Grupos

Estas comunidades van surgiendo por la iniciativa de personas con intereses comunes que promueven un crecimiento de los servicios comunes de intercambio y trabajo colaborativo.

Tipos de CVA Orientadas a Grupos

• Comunidades virtuales propiamente dichas.
• Comunidades que se basan en una lista de distribución.

CVA Orientadas a Objetivos

La comunidad surge desde una institución educativa y comienza por crear un sitio web donde se registrarán los mensajes intercambiados por los alumnos entre sí y con el profesor. Estas experiencias fortalecen la autonomía y la independencia del alumno.

Espacios Encontrados en CVA Orientadas a Objetivos

• Distribución de contenidos y recursos educativos.
• Ayuda técnica.
• Tutoría.