Fundamentos del Desarrollo Cognitivo y Procesos Psicológicos Superiores

El Desarrollo Cognitivo

El desarrollo cognitivo es el proceso de cambios que se dan a lo largo de la vida de una persona, el cual implica un aumento de los conocimientos y habilidades para percibir, pensar y comprender en relación con los problemas prácticos de la vida cotidiana. Este proceso abarca desde planteamientos unitarios y teorías innatistas hasta planteamientos centrados en el entorno.

Inteligencias Múltiples de Howard Gardner

Gardner define la inteligencia como la:

• Capacidad para resolver problemas cotidianos.
• Capacidad para generar nuevos problemas para resolver.
• Capacidad de crear productos u ofrecer servicios valiosos dentro del ámbito cultural.

La inteligencia consiste en un conjunto de habilidades mentales que se manifiestan independientemente. Se identifican inicialmente siete tipos distintos de inteligencia:

1. Lingüística
2. Musical
3. Lógico-matemática
4. Espacial
5. Corporal-kinestésica
6. Intrapersonal
7. Interpersonal

Existen, además, otras inteligencias propuestas como la naturalista, espiritualista, existencial, digital, entre otras. Las inteligencias separadas se caracterizan porque:

• Cada inteligencia tiene su propia secuencia evolutiva.
• Pueden existir personas superdotadas en un área, pero con dificultades en otras.
• Es probable que existan evidencias de su localización en el cerebro.
• Pueden disponer de un sistema simbólico o representativo propio.

La Atención

Es el proceso cognitivo que, por un lado, permite al sujeto dar el primer paso para que se produzca la percepción, seleccionando la información y procesando solo algunos datos entre la múltiple estimulación sensorial. Por otro lado, permite la concentración de la mente entre los cursos de pensamientos simultáneamente posibles.

Tipos de Atención

• Atención voluntaria: Depende del interés y las motivaciones del individuo.
• Atención involuntaria: Depende más de la significación de los estímulos.

Características: Es limitada y selectiva.

La Memoria

Es la función o proceso psicológico que nos permite adquirir y recordar información. Se compone de tres procesos fundamentales:

1. Adquisición o introducción.
2. Almacenamiento o consolidación del recuerdo.
3. Recuperación o evocación.

Niveles de Memoria

• La memoria sensorial.
• La memoria a corto plazo.
• La memoria a largo plazo.

El Pensamiento

Es el proceso por el cual ordenamos y coordinamos mentalmente la información para solucionar problemas, razonar o crear.

Características del Pensamiento

• Es un proceso interno que se produce en nuestra psique y no es observable directamente.
• Es un proceso representacional que utiliza símbolos para representar objetos, situaciones o personas de la realidad.

El Razonamiento

Es un proceso consciente y controlado por el cual, partiendo de una información previa, deducimos o extraemos una conclusión que no estaba implícita en los elementos de partida.

Tipos de Razonamiento

• Inductivo: A partir de la observación de casos particulares se obtiene una conclusión general.
• Deductivo: A partir de un principio general se infieren casos particulares.

La Creatividad

Es un proceso que nos permite ver los problemas desde nuevas perspectivas y usar el pensamiento para realizar nuevas producciones y soluciones de carácter original y útil.

Formación de Conceptos

Es el proceso de clasificación de la información en categorías significativas.

Solución de Problemas

Un problema es cualquier situación que crea una sensación de tensión en una persona; la solución es aquello que descarga dicha tensión. Los problemas pueden ser de diversos tipos: manuales, mentales, de tipo personal, etc.

Métodos de Solución

• Ensayo y error: Se realiza un tanteo hasta llegar a la solución.
• Análisis gradual: Proceso paso a paso donde interviene la comprensión, el análisis y el orden de los distintos elementos del problema.
• Intuición (Insight): La solución aparece súbitamente.