Fundamentos del Conocimiento Científico: Método, Tipos de Ciencia y Epistemología

Enviado por Programa Chuletas y clasificado en Filosofía y ética

Escrito el en español con un tamaño de 5,7 KB

El Método Científico y sus Pasos Fundamentales

El método científico es un proceso sistemático utilizado para investigar fenómenos, adquirir nuevos conocimientos o corregir e integrar conocimientos previos. Sus etapas clave son:

  1. Observación: Examinar atentamente un fenómeno o problema.
  2. Planteamiento del problema: Formular una pregunta clara y precisa sobre lo observado.
  3. Delimitación del problema: Especificar el alcance y los límites de la investigación.
  4. Formulación de hipótesis: Proponer una explicación provisional que pueda ser sometida a prueba.
  5. Experimentación: Diseñar y realizar pruebas controladas para validar o refutar la hipótesis.
  6. Verificación y Análisis de resultados: Interpretar los datos obtenidos en la experimentación para confirmar si la hipótesis es correcta.
  7. Formulación de teoría: Construir una explicación amplia y bien fundamentada sobre el fenómeno, basada en múltiples verificaciones.
  8. Formulación de ley: Establecer una descripción concisa y universal de un fenómeno, generalmente expresada de forma matemática, que ha sido comprobada repetidamente.

Clasificación de las Ciencias

Las ciencias pueden clasificarse principalmente según su objeto de estudio y su método. La distinción fundamental se establece entre las ciencias formales y las ciencias fácticas.

Ciencias Fácticas (o Empíricas)

Estudian los hechos y fenómenos del mundo real. Se basan en la observación y la experimentación para verificar sus hipótesis. Su conocimiento es provisional y está sujeto a corrección. Se dividen en:

  • Ciencias Naturales: Se centran en el estudio de la naturaleza y los fenómenos físicos. Utilizan el método hipotético-deductivo y buscan formular leyes generales. Ejemplos: física, química, biología.
  • Ciencias Sociales: Tienen como objeto de estudio al ser humano, su comportamiento, sus interacciones y la sociedad. Sus métodos son variados y a menudo combinan enfoques cuantitativos y cualitativos. Ejemplos: sociología, historia, economía, filosofía.

Ciencias Formales

No estudian objetos o hechos del mundo real, sino entes abstractos, símbolos y las relaciones entre ellos. Su método es la deducción lógica y sus enunciados se demuestran a través de la coherencia interna del sistema, no mediante la experimentación. Ejemplos: matemáticas, lógica, estadística.

El Conocimiento Científico

El conocimiento científico es el conjunto de saberes comprobables, sistemáticos y fundamentados, obtenidos mediante la aplicación rigurosa del método científico.

Características del Conocimiento Científico

  • Objetividad: Capacidad de describir y explicar los hechos tal como son, independientemente de las creencias, emociones o juicios de valor del investigador. Se basa en pruebas y datos verificables.
  • Racionalidad: Utiliza la razón como herramienta fundamental. Se articula a través de conceptos, juicios y razonamientos lógicos para construir un saber coherente.
  • Sistematicidad: Es un conocimiento organizado y jerarquizado. Las ideas se conectan lógicamente entre sí, formando un sistema coherente de teorías, principios y leyes.
  • Generalidad: Busca establecer leyes y principios generales que expliquen el comportamiento de un conjunto de fenómenos, trascendiendo los casos particulares.
  • Falibilidad: Reconoce que sus enunciados son provisionales y pueden ser refutados o corregidos por nuevas evidencias. La ciencia es un proceso autocorrectivo.

Formas del Saber: Conocimiento Vulgar vs. Científico

Además del conocimiento científico, existen otras formas de saber. Una de las más comunes es el conocimiento vulgar o cotidiano, cuyas características contrastan marcadamente con las de la ciencia.

Conocimiento Vulgar (o Cotidiano)

  • Es superficial, en cuanto se conforma con lo aparente, con la primera impresión.
  • Es subjetivo, ya que hace referencia a que el mismo sujeto se conforma con la certeza que le proporcionan sus propias vivencias.
  • Es acrítico, porque no realiza una crítica sistemática de sus instrumentos, técnicas o resultados.
  • Es sensitivo, puesto que su nivel de comprobación se logra basándose en las vivencias y emociones de la vida diaria.
  • No es sistemático, en virtud de que no se articula formando un sistema en el cual sus diversos componentes sean interdependientes.
  • No está vinculado a un principio o ley que lo regule.

Conocimiento Científico

  • Es racional, porque se utiliza la razón como instrumento esencial.
  • Es verificable, ya que sus afirmaciones pueden probarse.
  • Es objetivo, porque busca concordar con la realidad del objeto.
  • Es sistemático, porque sus conocimientos forman un sistema organizado de partes interrelacionadas.
  • Es general, porque busca generalizar sus conocimientos, extendiendo sus conclusiones a múltiples casos.
  • Es probable y provisional, pues sus conclusiones van acompañadas de un grado de certeza basado en la evidencia, pero se adhiere a la verdad de forma abierta a futuras correcciones.

Entradas relacionadas: