Fundamentos de la Comunicación Oral y Normas Gramaticales Esenciales

El Diálogo: Definición y Funciones

Dialogar es reproducir de una manera directa las palabras que intercambian dos o más interlocutores. Estos interactúan y modifican su mensaje a partir de lo que dicen.

Funciones Básicas del Lenguaje en el Diálogo

Las funciones básicas son:

• Expresiva (o emotiva): El emisor expresa aquello que siente.
• Conativa: Incita al receptor a actuar o responder.
• Fática: Es necesaria para comprobar si el interlocutor escucha y sigue la conversación.

El diálogo pertenece a la lengua oral, donde el uso del gesto es fundamental. En los textos dialogados escritos, que suelen aparecer mezclados con la descripción y la narración, el uso de los signos de puntuación es muy importante para reflejar la entonación.

Clasificación del Diálogo según Contexto y Finalidad

Según el contexto y la finalidad, los textos dialogados se pueden clasificar en:

Diálogos Espontáneos

Conversaciones cara a cara donde se usa lenguaje coloquial y tienen una duración variable.

Diálogos Planificados

Como las entrevistas. Según el tema, se usa un lenguaje coloquial o estándar, pero tienen una duración limitada.

Estructura de la Conversación Oral

La estructura de los textos dialogados es muy variada, pero la conversación oral suele presentar las siguientes partes:

1. Inicio: Saludos, fórmulas de cortesía, etc.
2. Propuesta de un tema: Planteamiento de aquello que interesa, como razonar.
3. Desarrollo: Intercambio de informaciones, opiniones y argumentaciones entre los interlocutores.
4. Cierre: Conclusión, valoración del encuentro y fórmulas de despedida.

Pronombres Interrogativos y Combinaciones Pronominales

Pronombres Interrogativos

Los pronombres interrogativos se utilizan para formular preguntas directas e indirectas.

• Quién: Hace referencia a personas. Es invariable (no tiene morfemas ni de género ni de número) y puede ir acompañado de una preposición.
• Qué: Hace referencia a cosas. Es invariable y puede ir acompañado de una preposición.

Adjetivos y Adverbios Interrogativos

Hay unos cuantos adjetivos que actúan como pronombres interrogativos cuando el sustantivo se sobrentiende:

• Qué y Cuánto: Adjetivos variables.

Los adverbios también pueden actuar como pronombres interrogativos:

• Cuándo: Momento.
• Dónde: Lugar.
• Cómo: Manera.

Combinación de Pronombres Débiles

En una oración podemos sustituir más de un elemento por un pronombre débil, de manera que forman combinaciones.

Normas de Colocación y Apóstrofo

Las normas para la combinación de pronombres son:

• Cuando dos pronombres se apóstrofan, el apóstrofo se coloca a la derecha.
• Ante el verbo: Los pronombres combinados se pueden escribir separados, con apóstrofos entre sí o con el verbo.
• Tras el verbo: Pueden ir unidos con guiones y apóstrofos o solo con guiones.

Orden de Colocación de los Pronombres Débiles

El orden de colocación de los pronombres débiles es:

1. 3.ª persona reflexivo: se
2. 2.ª persona: te, os
3. 1.ª persona: me, nos
4. 3.ª persona (complemento directo/indirecto): le, lo, la, los, las
5. Adverbiales y neutro: en, se lo (o combinaciones similares)

Sintaxis, Fonemas y Vicios del Lenguaje

Oraciones Yuxtapuestas

Las oraciones yuxtapuestas están formadas por dos o más oraciones simples unidas por coma (,) o punto y coma (;).

Fonemas de la Letra S y Grafías Relacionadas

La letra 's' puede representar dos fonemas: sordo o sonoro.

Fonema Sonoro (Z)

Escribiremos 'es': Entre vocales y en los derivados y compuestos de dentro, fondos y trans-.

Escribiremos 'z': Al principio de palabra, después de consonante, en cultismos de origen griego y en las terminaciones zoic, zoide y zou.

Fonema Sordo (S)

Escribiremos 's': Al principio y final de palabra. Delante o detrás de consonante.

Escribiremos 'ss': Entre vocales.

Escribiremos 'c': Ante las vocales e e i. En posición inicial y entre consonante y vocal.

Escribiremos 'ç': Ante las vocales a, o e u. En posición final de palabra.

Vicios del Lenguaje

Barbarismo

El barbarismo es una palabra de otra lengua que se usa en lugar de la que ya tiene la lengua propia para designar el mismo concepto.

Interferencia Lingüística

Una interferencia lingüística es el uso inadecuado de una palabra extraña en la lengua propia durante el proceso de aprendizaje de otra lengua. Es muy común en las comunidades bilingües.