Fundamentos de la Comunicación Lingüística: Descripción, Oración y Diálogo

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La Descripción

La descripción es la presentación de los rasgos característicos de seres, objetos, lugares o fenómenos; pertenecientes a un mundo real o imaginario, con el fin de que el receptor se haga una idea fiel de ello.

Clases de Descripción

Las descripciones se clasifican según:

Según la actitud del emisor ante lo que describe:

  • Objetiva: Muestra la realidad sin aportar valoraciones personales.
  • Subjetiva: El emisor muestra su visión particular.

Según el tratamiento que se da a lo descrito:

  • Estática: Representa una realidad estable y sin movimiento.
  • Dinámica: Representa una realidad cambiante y en movimiento.

El Lenguaje en la Descripción

En las descripciones, cobran importancia:

  • Los adjetivos calificativos, que expresan cualidades.
  • Los marcadores espaciales, utilizados para situar en el espacio lo descrito.
  • Los recursos estilísticos, como epítetos, símiles o comparaciones y metáforas.

Descripción de Personajes

La caracterización de los personajes puede ser objetiva, idealizadora o deformante (cuando esta última tiene carácter humorístico). Se distinguen los siguientes tipos:

  • Descripción del Aspecto físico: Prosopografía.
  • Descripción de los Rasgos psicológicos: Etopeya.
  • Combinación de ambos (físico y psicológico): Retrato.

Descripción del Espacio

La descripción del espacio recibe el nombre de Topografía.

El Adverbio

Los adverbios son palabras invariables que expresan afirmación, negación, duda, o circunstancias de lugar, tiempo, modo o cantidad.

Pueden funcionar como:

  • Complemento (circunstancial u oracional).
  • Modificador (del verbo, adjetivo o de otro adverbio).

Constituyentes de la Oración

El Sujeto

El Sujeto es un Sintagma Nominal (SN) que mantiene concordancia con el verbo y designa a la persona, objeto o cosa de quien se dice algo. Puede ser:

  • Sujeto léxico: Expreso en la oración.
  • Sujeto gramatical: Indicado por la desinencia de número y persona de la forma verbal.

Nota: Las oraciones impersonales no admiten sujeto léxico.

El Predicado

El Predicado es un Sintagma Verbal (SV) que tiene como núcleo un verbo en forma personal, el cual indica lo que en la oración se dice del sujeto. Puede ser:

  • Predicado Nominal: Expresa cualidad o estado. Utiliza verbos copulativos (ser, estar y parecer), que sirven de enlace. Su complemento principal es el atributo. (Oraciones copulativas o atributivas).
  • Predicado Verbal: Expresa acción o proceso. Utiliza verbos predicativos. Los complementos de estos verbos son distintos y complementan el significado del verbo. (Oraciones predicativas).

El Diálogo

El diálogo es el intercambio de información entre dos o más personas. Pueden ser:

  • Espontáneos: No siguen un plan previo (ej. las conversaciones).
  • Planificados: Siguen un plan elaborado (ej. los debates políticos o entrevistas).

Diálogos Espontáneos: La Conversación

La conversación es un diálogo espontáneo que se produce entre interlocutores en un plano de igualdad y en una situación informal.

Estructura de la Conversación:

  1. Apertura (un saludo).
  2. Cuerpo (intercambio de información).
  3. Cierre (una despedida).

Diálogos Planificados

La Entrevista

La entrevista es un diálogo en el que un interlocutor hace preguntas a la persona entrevistada y esta responde.

Consta de las siguientes partes:

  1. Exposición del asunto y presentación personal.
  2. Desarrollo de la entrevista (preguntas y respuestas).

El Debate

El debate es un diálogo formal de carácter argumentativo en el que dos o más personas, guiadas por un moderador, confrontan sus opiniones sobre un tema polémico.

Su estructura es:

  1. Introducción (presentación del tema y los participantes).
  2. Exposición inicial (cada participante enuncia su postura).
  3. Discusión (argumentación y confrontación de opiniones).
  4. Conclusión (cada participante sintetiza su postura).
  5. Despedida (resumen y cierre del debate).

Organización del Diálogo

La organización del diálogo se basa en la alternancia de turnos y requiere:

  • Cooperación: Para asegurar la coherencia del diálogo.
  • Cortesía: Para regular el comportamiento de los interlocutores.

Lenguaje y Recursos Dialógicos

En el diálogo se emplean recursos específicos:

  • Llamadas al interlocutor: Pretenden mantener el contacto comunicativo mediante vocativos e imperativos (ej. «a ver», «dígame») y muletillas (ej. «entiendes», «vale»).
  • Modalizadores: Introducen el punto de vista del emisor (verbos, locuciones y adverbios).
  • Deixis: Capacidad de señalar que tienen algunas palabras o expresiones. Se distingue entre:
    • Anáfora (señala algo mencionado antes).
    • Catáfora (señala algo mencionado después).
    Estos recursos pueden señalar lugares, personas o tiempos.

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