Fundamentos de la Comunicación: Funciones del Lenguaje y Propiedades Textuales

Funciones del Lenguaje

• Referencial: El acento está puesto en la comunicación de datos, hechos e ideas; por lo tanto, en el momento llamado referente, que es extraverbal.
• Conativa o Apelativa: El acento está puesto en el receptor, sobre quien se influye para que actúe o piense de cierta manera. La publicidad y los discursos políticos son ejemplos de algunos tipos de textos que utilizan esta función.
• Emotiva: El acento está colocado en el emisor, porque esta función está ligada a la necesidad o el deseo de expresar la propia interioridad del sujeto hablante. Es una función especialmente proscrita de los textos que tienen un predominio casi absoluto del referente.
• Fática: Esta función aparece cuando el mayor interés de los participantes es mantener abierto un canal de comunicación. Ejemplo: —¿Me escuchas? —Sí, sí. —Ah, bueno, oí un ruido y creí que se había cortado.
• Poética: Es una función orientada hacia el mensaje, ya que consiste en la creación de mensajes por el mensaje mismo.
• Metalingüística: Está centrada en el código, porque el lenguaje es el único código reflexivo que se vuelve sobre sí mismo; es decir, que habla de sí con el mismo código.

El Texto

Es la unidad lingüística comunicativa fundamental, producto de la actividad verbal humana, que posee siempre carácter social. Posee tres características principales: carácter comunicativo, pragmático y estructurado.

Propiedades Textuales

• Cohesión: Establece las distintas posibilidades en que pueden conectarse entre sí, dentro de una secuencia, los distintos componentes de la superficie textual.
• Coherencia: Es una competencia que se vincula con la interpretación que un lector hace de un texto. Se pueden distinguir dos aspectos:
  • Coherencia Pragmática: Se refiere a la intención del autor y al efecto que intenta producir con su texto.
  • Coherencia Semántica: Se alcanza cuando se organiza correctamente la información sobre un determinado tema.
• Intencionalidad: Designa la actitud del productor textual. El hecho de que un emisor produzca una serie de secuencias oracionales cohesionadas y coherentes es un cumplimiento de las intenciones del productor.
• Aceptabilidad: Alude a la actitud del receptor frente a un texto.
• Informatividad: Sirve para evaluar en qué medida las secuencias de un texto son predecibles o no; esto es, si transmiten información conocida o nueva.
• Situacionalidad: Se refiere a los factores que permiten que un texto sea relevante en la situación en la que aparece.
• Intertextualidad: Es la que hace que la utilización adecuada de un texto dependa del conocimiento previo que se tenga de textos anteriores.

Elementos del Circuito de la Comunicación

• Destinador: Es quien produce y envía el mensaje al receptor o destinatario. Puede ser individual (una persona particular) o colectivo (grupo social de personas, institución u organización).
• Destinatario: Es a quien se dirige el mensaje. Se lo clasifica de igual manera que al destinador.
• Canal: Es el medio físico a través del cual se transmite el mensaje. Puede ser:
  • Visual (visión): Ejemplo: publicidad gráfica.
  • Auditivo (audición): Ejemplo: publicidad radial.
  • Audiovisual: Ejemplo: publicidad en TV.
• Contexto o Referente: Engloba dos aspectos:
  • Marco espacio-temporal: Las circunstancias del lugar y tiempo en los que se sitúa el intercambio.
  • Ámbito Institucional: La esfera de la actividad social.
• Código: Sinónimo de código lingüístico, es decir, la lengua natural (ejemplo: español, inglés, etc.). Se divide en:
  • Lingüístico: Ejemplo: español, inglés, francés.
  • No lingüístico: Imágenes, gestos, tonos de voz.
  • Mixto: La combinación de elementos lingüísticos y no lingüísticos.