Fundamentos de la Comunicación Escrita: Estructura y Comprensión Textual

El Texto como Producto Comunicativo Humano

El texto, ya sea oral o escrito, es un producto comunicativo del ser humano y su finalidad es transmitir contenidos, ya sean **informativos** o **recreativos**.

Características Esenciales del Texto

El texto se define esencialmente por tres características fundamentales:

• Carácter comunicativo: Tiene como finalidad comunicar algo.
• Carácter pragmático: Lo produce un emisor, en un contexto dado, y llega a un receptor.
• Carácter estructurado: Cada tipo de texto tiene una organización interna y unas cualidades que lo caracterizan.

La Comprensión Textual: Un Proceso Complejo

La comprensión de un texto es una tarea compleja en la que intervienen diferentes factores. A continuación, se detallan las estrategias clave para enfrentar un texto:

Estrategias de Lectura Efectiva

1. El Propósito de la Lectura

Un individuo se enfrenta a un texto por alguna razón; no todos leemos un mismo texto por los mismos motivos, ni todos los textos sirven para todos los fines. Por ejemplo: ¿Para qué leemos un artículo de periódico? Determinar el propósito de la lectura establece una **estrategia de lectura particular**: si solo queremos obtener información general, la lectura puede ser más superficial.

2. Lectura con Previsiones o Anticipación

Se refiere a las **conjeturas** que el lector realiza acerca del contenido del texto, a partir de claves que este le proporciona: autor, título y subtítulos, palabras destacadas o el primer párrafo.

3. La Importancia del Contexto

Puesto que nada de lo que leemos está aislado, para comprender el contenido de un texto debemos tomar en cuenta no solo los factores lingüísticos, sino también los **extralingüísticos**.

• Los factores lingüísticos son las palabras de las que se componen el texto.
• Los factores extralingüísticos son expresiones gráficas que sirven de apoyo para la comprensión.

4. La Importancia del Campo de Conocimiento

Toda la información que leemos obtiene plenos significados cuando la relacionamos con otras informaciones que ya conocemos. Se activa el **conocimiento previo**.

5. La Paráfrasis

Podemos estar seguros de que hemos comprendido un texto si podemos parafrasearlo. Consiste en explicar, con nuestras propias palabras, el contenido de aquello que hemos leído.

Todo autor tiene un propósito cuando escribe: transmitir un conocimiento, entretener, opinar. La importancia de todas estas estrategias radica, entre otros aspectos, en la necesidad de convertirnos en **lectores críticos** para cumplir con la exigencia de nuestros estudios. Como estudiantes, es importante que aprendamos a juzgar y a valorar, con criterio propio, lo que leemos.

Nota sobre el lenguaje digital: El lenguaje Twitter es una red social cuyo servicio se basa en el envío y publicación de mensajes de texto, que se mantienen expuestos en un servidor de software programado para la red social.

El Párrafo como Unidad Organizadora del Texto

Propiedades Fundamentales de un Texto

Escribir bien, saber escribir: el texto es una unidad de comunicación. Un texto tendrá sentido en una actividad comunicativa si reúne un conjunto de propiedades:

1. Adecuación

El texto debe responder a la **situación comunicativa concreta** en la que se emplea.

2. Coherencia

Es una de las principales características de un texto y existe cuando las ideas del texto están **relacionadas temáticamente** y no son contradictorias entre sí.

3. Cohesión

Se manifiesta a partir de distintos procedimientos lingüísticos que hacen posibles las **relaciones existentes entre las partes del texto**.

Niveles de Análisis de la Lengua

La Gramática como Disciplina

La gramática abarca distintos niveles de análisis que son:

Niveles Estructurales y de Significado

• Fonetico-Fonológico: Estudia los sonidos de la lengua.
• Morfológico: Estudia los constituyentes de las palabras (los morfemas) y los procedimientos de formación.
• Sintáctico: Estudia las reglas de combinación, interrelación y jerarquía de las palabras para formar los grupos o sintagmas y las oraciones.
• Semántico: Estudia el significado de las palabras, los sintagmas y las oraciones.
• Pragmático: Estudia los enunciados en contexto.

En un sentido más estricto, se considera que los componentes de la gramática son solamente la morfología y la sintaxis.