Fundamentos de Cohesión Textual, Argumentación y Gramática Española

Mecanismos de Cohesión Textual: La Repetición

La repetición es un recurso fundamental para mantener la unidad temática en un texto.

• Repetición Léxica: Consiste en repetir palabras clave.
• Repetición Semántica: Consiste en repetir palabras relacionadas. Incluye:
  • Sinonimia
  • Antonimia
  • Hiperonimia
  • Hiponimia
  • Campo Semántico
• Repetición Sintáctica: Consiste en repetir estructuras de frases (paralelismo).

Correferencia y Sustitución

Mecanismos utilizados para sustituir palabras y evitar repeticiones innecesarias.

• Sustitución de palabras para no repetirlas.
• Pronombres personales: yo, tú, él, ella, ellos, etc.
• Adverbios de lugar o tiempo: aquí, allí, así, entonces.
  • Anáfora: Se refiere a algo ya mencionado.
  • Catáfora: Se refiere a algo que se mencionará después.

Elipsis

Consiste en omitir elementos en un enunciado sin que se pierda el sentido.

Conectores y Marcadores Textuales

Unen ideas y muestran la relación lógica entre ellas.

Categorías Gramaticales y Función Léxica

Identificación de las categorías gramaticales en el contexto de la cohesión:

• Sustantivo: Puede funcionar como hiperónimo o hipónimo.
• Adjetivo: Elemento referido a o que se refiere a un sustantivo.
• Adverbio: Modificador de verbos, adjetivos u otros adverbios.
• Verbo: Núcleo del predicado.

La Argumentación

Elementos de la Argumentación

• Tesis: Es la opinión o la idea fundamental defendida por el emisor.

Estructura Argumentativa

• Inductiva: La tesis se presenta en la conclusión.
• Deductiva: La tesis se presenta en la introducción.
• De doble encuadramiento: La tesis se presenta tanto en la introducción como en la conclusión.

Tipos de Argumentos

• Argumento de autoridad: Se basa en testimonios o citas de personas prestigiosas que refuerzan la idea defendida por el autor.
• Argumentos por ejemplos: Casos concretos que ilustran lo que se quiere demostrar o defender.
• Argumento por analogía: Se establece una comparación o equivalencia con otro caso o situaciones similares.

Rasgos Lingüísticos de los Textos Argumentativos

En los textos argumentativos, el emisor expresa y justifica sus opiniones o puntos de vista. Por lo tanto, aparecen marcas de subjetividad propias de la función expresiva. Estas marcas incluyen:

• Adjetivos valorativos.
• Léxico connotativo.
• Uso de la primera persona.
• Un lenguaje sencillo (facilitado por el uso de conectores).

Sintaxis y Modalidad Oracional

Modalidad Oracional

• Enunciativa: Informa.
• Interrogativa: Pregunta.
• Exclamativa: Expresa emoción.
• Exhortativa: Expresa orden o ruego.
• Desiderativa: Expresa deseo.
• Dubitativa: Expresa duda.

El Sujeto

• Personal: La oración tiene un sujeto explícito o elíptico.
• Impersonal: La oración carece de sujeto. Se da en los siguientes casos:
  • Verbos que expresan fenómenos meteorológicos (V.F.M.).
  • Verbos ser y hacer referidos al tiempo.
  • Verbo haber.
  • Verbos bastar o soler con.
  • Construcciones con se + verbo en tercera persona singular (se + V3si).

Tipos de Oraciones según el Predicado

• Atributiva: Utiliza verbos copulativos (ser, estar, parecer).
• Transitiva: Requiere Complemento Directo (CD).
  • Reflexiva: La acción recae sobre sí misma.
  • Recíproca: La acción es mutua.
• Intransitiva: No requiere Complemento Directo (CD).

Voz Gramatical

• Voz Activa: El sujeto realiza la acción.
• Voz Pasiva: El sujeto recibe la acción (incluye la pasiva refleja).

Los Valores Morfosintácticos de "SE"

"Se" sin Función Sintáctica (Morfema)

• Oración impersonal: Se + verbo en 3ª persona singular (Ejemplo: Se vive bien aquí).
• Oración pasiva refleja: Se + verbo en 3ª persona (Ejemplo: Se vende casa).
• Oración con verbos pronominales: El se es parte del verbo (Ejemplo: Se levantó a las 10, se preocupa por sus notas).

"Se" con Función Sintáctica (Pronombre)

• Oración reflexiva: El se funciona como CD o CI y se refiere al sujeto (a sí mismo). (Ejemplo: Se miró en el espejo, se abrochó el abrigo).
• Oración recíproca: El se funciona como CD o CI y expresa mutualidad (mutuamente). (Ejemplo: Se saludaron, se dieron la mano).
• "Se" variante de "le": Ocurre cuando el pronombre de Complemento Indirecto le o les precede a un pronombre de Complemento Directo (lo, la, los, las). (Ejemplo: Entregué el trabajo al profesor = Se lo entregué).