Fundamentos de Biología, Ecología y Educación Ambiental

Ecosistemas y la Unidad de la Vida

Ecosistema

Definición: Sistema formado por seres vivos (biocenosis) y el medio físico (biotopo).

Factores:

• Bióticos: Seres vivos.
• Abióticos: Luz, agua, temperatura, suelo.

Relaciones tróficas:

• Productores: Plantas.
• Consumidores: Herbívoros, carnívoros.
• Descomponedores: Hongos, bacterias.
• Cadena trófica: Flujo de energía.
• Red trófica: Varias cadenas interconectadas.

La Célula

Unidad estructural y funcional de los seres vivos.

Tipos:

• Procariota: Sin núcleo, ADN libre (bacterias).
• Eucariota: Con núcleo, orgánulos (animales y plantas).

Partes de la célula:

• Membrana plasmática: Regula entrada y salida.
• Citoplasma: Medio interno.
• Núcleo: Contiene ADN.

Orgánulos principales: Mitocondrias (energía), cloroplastos (fotosíntesis en plantas), ribosomas (proteínas).

Funciones vitales: Nutrición (autótrofa/heterótrofa), relación (respuesta a estímulos) y reproducción (sexual/asexual).

Niveles de organización: Átomo, molécula, célula, tejido, órgano, sistema, organismo.

Los 5 Reinos y Clasificación Biológica

• Monera: Procariotas, unicelulares, sin núcleo (ej. bacterias).
• Protoctista: Eucariotas, uni o pluricelulares (protozoos y algas).
• Hongos: Eucariotas, heterótrofos, sin cloroplastos (hifas → micelio).
• Plantas: Eucariotas, autótrofas (fotosíntesis), cloroplastos, pared celular.
• Animales: Eucariotas, heterótrofos, pluricelulares, simetría bilateral o radial.

Clasificación de Plantas

• Según vasos conductores: No vasculares (briófitos/musgos) y vasculares (cormófitos).
• Según semillas: Sin semillas (helechos/pteridófitos) y con semillas (espermatófitos: gimnospermas/angiospermas).

Vertebrados e Invertebrados

Vertebrados: Columna vertebral y esqueleto interno.

Invertebrados (97%): Poríferos, cnidarios, gusanos, moluscos, artrópodos, equinodermos.

Biosfera y Evolución

Partes de la Tierra: Geosfera, hidrosfera, atmósfera y biosfera.

Evolución: Darwin (selección natural) y Neodarwinismo (selección natural + genética).

Educación Ambiental

Medio Ambiente: Componentes físico-químicos, biológicos y sociales. Efectos: dominó y mariposa.

Desarrollo Sostenible: Satisfacer necesidades presentes sin comprometer futuras.

Recursos: No renovables (petróleo, gas, carbón), renovables (sol, viento) y potencialmente renovables (agua, bosques).

Impacto Ambiental: Negativos (contaminación, deforestación) y positivos (reciclaje, reforestación).

Rincones, Talleres y Moléculas de la Vida

Rincones y Talleres

Espacios de aprendizaje activo (naturaleza, cocina, inventos, astronomía). Huerto escolar: Orientación sur, uso de humus y compost.

Moléculas de la Vida

• Bioelementos: C, H, O, N, P, S.
• Agua: 60–90% del organismo, puentes de hidrógeno.
• Glúcidos: Energía (glucosa C6H12O6).
• Proteínas: Aminoácidos (20), función estructural y transporte.
• Ácidos Nucleicos: ADN/ARN (nucleótido: fosfato, pentosa, base nitrogenada).