Fundamentos y Aplicaciones de Sistemas de Muestreo Activo y Pasivo en Monitoreo Ambiental

Cuestión 9: Uso de Bolsas de Plástico en Muestreo Activo y Pasivo (Inmisión y Emisión)

Justificar si la bolsa de plástico utilizada en la toma de muestra es un sistema activo o pasivo en los estudios de inmisión y emisión.

En los estudios de inmisión, la bolsa de plástico se utiliza en un sistema activo, ya que la muestra es impulsada por la bomba, no aspirada.

En los estudios de emisión, el sistema puede ser activo o pasivo (si se realiza un vacío previo en la bolsa).

Recipientes de Acero: Información Puntual o Promediada

Justificar si un recipiente de acero origina una información puntual o promediada sobre la presencia de un compuesto en la atmósfera en un estudio de emisión e inmisión.

La información obtenida mediante un recipiente de acero (como un canister) puede ser tanto puntual como promediada, dependiendo de la configuración de la válvula:

• Si la válvula está totalmente abierta, se obtiene una información puntual (muestra instantánea).
• Si la válvula se deja parcialmente abierta (a medio abrir), el muestreo se realiza lentamente, proporcionando una información promediada durante el tiempo de toma.

Cuestión 10: Procedimiento de Uso de Bolsas para Toma de Muestras

¿Cómo debe utilizarse una bolsa en la toma de muestras?

La bolsa debe ser de un material inerte. Para la toma de muestra, se conecta la bomba a la botella (o recipiente contenedor) y se realiza el vacío en esta, lo que provoca que la bolsa se expanda y se llene con la muestra.

Introducción de la muestra en el sistema de análisis

¿Y durante la introducción de la muestra en el sistema de análisis?

Para extraer la muestra de la bolsa e introducirla en el sistema de análisis, se utiliza una jeringa que se inserta a través del septum.

Cuestión 12: Factores para la Eficiencia en un Tren de Absorción

¿Qué se debe favorecer en un tren de absorción para que la muestra sea eficiente?

Para maximizar la eficiencia de la muestra en un tren de absorción, se deben favorecer los siguientes aspectos:

• Tiempo de contacto: Cuanto mayor sea el tiempo de contacto entre el gas y el líquido absorbente, mayor será la eficiencia.
• Tamaño de la burbuja: Cuanto más pequeño sea el tamaño de la burbuja, mayor será la superficie de contacto y, por lo tanto, más eficiente será la absorción.

La eficiencia de la disolución mejora si se añade un surfactante (tensioactivo) y se utiliza un reactivo adecuado.

Cuestión 13: Preconcentración en Trenes de Absorción

¿Hay preconcentración en los trenes de absorción?

Sí, existe preconcentración si la concentración del compuesto en la disolución final es mayor que la concentración inicial en el captador (o en el aire muestreado).

Cuestión 14: Justificación del Empleo de Distintos Sistemas Dispersantes

Justificar el empleo de distintos sistemas dispersantes en los trenes de absorción.

Cada sistema dispersante se emplea para favorecer un aspecto específico del muestreo, adaptándose a las condiciones de flujo y concentración requeridas:

• Sistema Burbujeador: Favorece el tiempo de contacto. Se utiliza con flujos bajos (2-3 L/min), es adecuado para muestreos a largo plazo y para concentraciones altas.
• Sistema Capilar: Favorece el contacto espacial. Genera burbujas pequeñas. Se utiliza con flujos altos (10-20 L/min), es adecuado para muestreos a corto plazo y para concentraciones bajas.
• Sistema Fritado: Genera burbujas pequeñas y es adecuado para concentraciones intermedias.

Cuestión 15: Evaluación de la Eficiencia en Trenes de Absorción

¿Cómo se evalúa la eficiencia en los trenes de absorción?

La eficiencia en los trenes de absorción se puede evaluar mediante dos métodos principales:

1. Uso de Captadores en Serie: Se colocan dos captadores en serie y se hace pasar la muestra. Posteriormente, se analizan por separado. La eficiencia es óptima si la concentración en el primer captador (C1) es diferente de cero y la concentración en el segundo captador (C2) es igual a cero (o despreciable).
2. Uso de Patrones (Spiking): Se introduce un volumen conocido de un patrón con una cantidad conocida del compuesto de interés. Al analizar la muestra, se debe recuperar la misma concentración introducida para confirmar la eficiencia del sistema.

Cuestión 18: Definición e Importancia del Volumen de Rotura

¿Qué es el volumen de rotura y qué importancia tiene en los sistemas de toma de muestras?

El Volumen de Rotura (Breakthrough Volume) es el volumen máximo de aire o gas que puede pasar a través de un material adsorbente sólido (captador) antes de que el compuesto de interés comience a eluirse o a pasar sin ser retenido, resultando en una pérdida de eficacia en la recolección de la muestra.

Cuestión 20: Longitud de la Zona de Difusión en Tubos de Muestreo

Justificar la magnitud de la longitud de la zona de difusión en los tubos en estudios de inmisión, salud laboral y de emisión.

Los dispositivos de muestreo por difusión suelen poseer dos longitudes principales para la zona de difusión (generalmente 4 mm y 7,1 mm), y su elección depende del tipo de estudio y la concentración esperada:

• Longitud de 4 mm: Posee una alta sensibilidad. Es adecuado para estudios de inmisión, donde las concentraciones ambientales suelen ser bajas.
• Longitud de 7,1 mm: Es más idónea para estudios de salud laboral, donde se requiere medir concentraciones más altas (cercanas a los límites de exposición ocupacional).

Estos tubos de difusión no se utilizan habitualmente para estudios de emisión, ya que las concentraciones son extremadamente altas y requieren otros métodos de muestreo.