Fundamentos y Aplicación de Tests Psicológicos: Conceptos Clave en Psicometría

AUTOEVALUACIÓN TEMA 4

 1.- Respecto a las directrices Internacionales para la evaluación informatizada y test aplicados en Internet, Podemos encontrar el primer de los cuatro objetivos que se encarga de…

Cuidar las cuestiones Tecnológicas

2.- Una persona que utilice un Test debe poseer…

Los conocimientos propios de La psicología y de la evaluación psicológica, y además, los relacionados con el Proceso, la situación y el área de aplicación concreta, los sociales y los Políticos del contexto

3.- El segundo apartado con 102 Artículos se dirige a…

La utilización adecuada de Los tests

4.- ¿Son los tests los únicos Instrumentos de evaluación psicológica?

No todos, existen otros Dispositivos (técnicas o instrumentos)

5.- La evaluación psicológica Tiene por objeto el análisis científico del comportamiento de un sujeto, o Grupo de sujetos, realizado a través de un proceso de toma de decisiones que Trata de responder a la demanda de un sujeto y/o cliente. Durante este proceso:

Ambas son correctas

6.- ¿De qué disciplinas Metodológicas son objeto la medida y sus principios fundamentalmente?

De la psicometría

7.- La comunidad científica ha Procurado establecer normas para la construcción de tests y técnicas de medida Elaborando criterios que permiten valorar los tests, técnicas e instrumentos. ¿Es el evaluador necesariamente un constructor de tests?

No, es un usuario de ellos

8.- ¿Se pueden utilizan medidas De evaluación psicológica tanto simples como moleculares?

Son el mismo tipo de medidas

9.La operación Empírica básica para crear la escala ordinal es:

La Determinación de grado de magnitud

10.- Para Clasificar una conducta anormal se utilizaLa escala Nominal
11.- La escala De Inteligencia de Wechsler es un ejemplo de escalaDe Intervalo
12.- La escala De razón:Se utiliza Para puntuar la frecuencia de una conductaEs la más Utilizada en evaluación psicológicaNinguna de Las dos
13.- Las Puntuaciones construidas para producir mediciones directamente interpretables En término de un estándar de ejecución son:

Las Puntuaciones que resultan de tests referidos al criterio

14.- Las Puntuaciones referidas a las normas más usuales suelen ser:

Los Percentiles y las puntuaciones tipificadas

15.- Los test Se publican con una tabla de normas que se construyen a partir de una:

Muestra Representativa

16.- Las Puntuaciones típicas tienen el inconveniente de presentar:

Valores Decimales y valores negativos

17.- Para Salvar este inconveniente se utiliza:

Puntuaciones Típicas derivadas

18.- Una puntuación Típica normalizada de uso frecuente es:

CI

19. Los Conceptos clave que deberían cumplir todos los instrumentos de evaluación son:

Fiabilidad Y validez

20.- Los Errores de medida son:

Las Diferencias entre las puntuaciones observadas y la puntuación verdadera

21.- El Procedimiento de dos mitades se originó porque:

Resultaba Difícil realizar dos administraciones, dos formas paralelas, además de que era Muy caro

22.- La Validez de los instrumentos de evaluación se define como:

La Consideración más importante en la elaboración y evaluación de los tests