Figuras Clave del Conductismo y Humanismo: Aportaciones Fundamentales

Principales Exponentes y Corrientes Psicológicas

Clark Leonard Hull (1884-1952)

Clark Leonard Hull fue un psicólogo estadounidense. Presentó un conjunto de leyes de conducta organizadas en una estructura lógica y matemática. Su idea central fue el proceso de adaptación al medio ambiente interpretado en términos de aprendizaje.

Conceptos Centrales de la Teoría de Hull

• Esta adaptación consiste en la adquisición o fortalecimiento de las conexiones estímulo-respuesta.
• Dichas conexiones se logran gracias a la contigüidad y el reforzamiento.

Sus mayores logros se encuentran en su teoría del aprendizaje, a partir de la cual intentó elaborar una teoría sistemática de la conducta. Hull desarrolló su propia versión del método hipotético deductivo, utilizando datos de aprendizaje por ensayo y error, combinando así lógica y observación empírica.

B. F. Skinner (1904-1990): El Conductismo Radical

B. F. Skinner fue otro psicólogo estadounidense, conocido por su retorno al conductismo radical. Estaba mucho más interesado por el control práctico de la conducta que por el control teórico.

Enfoque y Método de Skinner

Skinner volvió a centrarse en el ambiente, sin intentar elaborar ninguna teoría compleja. Propuso un conductismo basado en las relaciones causales entre los datos. Por tanto, para Skinner, las causas de la conducta están siempre fuera del organismo, en los estímulos medioambientales. Esto lo llevó a oponerse al neoconductismo y a la psicología cognitiva.

El Análisis Científico según Skinner

Para Skinner, el análisis científico debe limitarse a la descripción de las relaciones empíricas “demostrables” entre causas y consecuencias de la conducta. Siempre deben ser causas y consecuencias observables.

El Condicionamiento Operante

Su método principal fue la caja de Skinner, utilizada para estudiar el Condicionamiento Operante. En este modelo:

1. El sujeto opera sobre el medio para obtener un refuerzo o una recompensa.
2. El sujeto realiza movimientos aleatorios hasta que da con la conducta que es reforzada, lo que provoca que la frecuencia de esa conducta aumente.

Skinner desarrolló diferentes programas de reforzamiento. Su contribución aplicada más importante fueron los primeros programas de modificación de conducta (ej.: Economía de fichas).

Muchas de las ideas de Skinner fueron criticadas, sobre todo aquellas que olvidaban las variables internas y por entender al organismo como un simple emisor de respuestas. Sin embargo, su tecnología de la conducta dejó un rastro muy importante, ya que sus ideas fueron aplicadas en numerosos contextos.

Abraham Maslow (1908-1970): La Perspectiva Humanista

Abraham Maslow fue un psicólogo americano que elaboró su famosa pirámide de necesidades. Esta jerarquía comienza por las necesidades fisiológicas y asciende por las de seguridad, estima, pertenencia y amor, llegando hasta las artísticas o espirituales, y culminando en la autorrealización.

La Autorrealización

Según Maslow, la autorrealización no es tanto un estado como un proceso continuo en el que avanzar día a día. Este proceso genera en la persona una serie de características:

• Percepción certera de la realidad.
• Relaciones humanas basadas en el compromiso.
• Capacidad de ser espontáneo.
• Capacidad de centrarse en los problemas.
• Mayor creatividad, entre otras.

Terapia Basada en el Cliente

Maslow también incursionó en el estudio de cuestiones más filosóficas o experiencias místicas del hombre, desarrollando los aspectos clínicos de estas ideas. Elaboró su terapia basada en el cliente. En este enfoque se habla de clientes y no de pacientes, pues piensa que el individuo tiene un papel activo en su curación, y la palabra “paciente” indica lo contrario.

Huye de la búsqueda de la causa del conflicto y se centra en analizar el momento presente. Ofrece una alternativa a los métodos psicoanalíticos creando el consejo psicológico, donde el terapeuta solo aconseja y es el cliente quien decide.