Explorando las Raíces del Comportamiento Delictivo: Teorías y Enfoques Criminológicos Esenciales

Perspectivas Clave en Criminología y Desviación Social

Este documento explora diversas teorías y enfoques que han buscado comprender las causas y manifestaciones del comportamiento delictivo, desde las visiones clásicas hasta las perspectivas sociológicas y psicológicas más influyentes.

La Escuela Clásica de la Criminología

La Escuela Clásica cree en un orden superior al que está subordinado el derecho positivo. Sus pensadores sostienen que en la educación y la libertad residen los valores que reducen la delincuencia, utilizando un método de estudio abstracto, formal y deductivo. Cuenta con cinco postulados clave:

• Enfoque reactivo del problema criminal.
• Prioridad del hecho sobre el autor.
• Normalidad del delincuente.
• Racionalidad del crimen.
• Explicación situacional del hecho delictivo.

Esta escuela reformó el sistema de penas, dulcificándolo y haciéndolo más eficaz. Sin embargo, es criticada por desconocer la realidad y al delincuente, basando la lucha contra la delincuencia exclusivamente en el ámbito penal.

La Teoría de la Anomia de Robert Merton

Robert Merton no considera la anomia como una ausencia temporal de normas, sino como un estado permanente debido a la falta de correlación entre los deseos culturalmente adquiridos y las posibilidades reales para conseguirlos. Las clases más desfavorecidas, debido a la falta de oportunidades, sufren una tensión. La respuesta a esta tensión será diferente si se busca cambiar los fines o alterar los medios. Merton identificó cinco tipos de adaptación:

• Conformidad
• Innovación
• Ritualismo
• Retraimiento
• Rebelión (CIRRR)

La Teoría del Control Social de Travis Hirschi

Travis Hirschi postula que la delincuencia es producto de la falta de vínculos sociales fuertes. Los mecanismos de vinculación social son:

• Apego: Lazos con otras personas.
• Compromiso: Social por temor a pérdidas.
• Participación: En actividades convencionales.
• Creencias: Favorables a los valores establecidos.

El contexto de ruptura de los vínculos sociales se manifiesta en: falta de vinculación con los padres, con la escuela, con los iguales (pares) y con la acción social.

Paradigmas Criminológicos Fundamentales

Los paradigmas criminológicos son las respuestas fundamentales de las que parten las distintas teorías:

• Libre Albedrío
• Científico
• Conflicto Social

La Teoría de la Personalidad Delictiva de Hans Eysenck

Hans Eysenck, en su modelo de la personalidad delictiva, establece tres dimensiones principales:

• Extraversión/Introversión: El introvertido necesita menos estímulos externos, interioriza rápidamente las normas y genera respuestas condicionadas con mayor rapidez. El extrovertido tiene una gran necesidad de estimulación, es lento en interiorizar las normas y más propenso a tener comportamientos antisociales.
• Neuroticismo: Se caracteriza por la dificultad para controlar el sistema simpático, lo que lleva a inquietud, desajuste emocional y una fácil reacción frente a estímulos externos.
• Psicoticismo: Asociado a elevados niveles de andrógenos, se manifiesta en rasgos como la crueldad y la búsqueda de emociones fuertes.

El delincuente, según Eysenck, debería puntuar alto en las tres dimensiones.

Las Tipologías Corporales de William Sheldon

William Sheldon propuso tres tipologías corporales diferentes, asociándolas a ciertos rasgos de personalidad y, en algunos casos, a la propensión delictiva:

• Endomorfo: Caracterizado por ser cómodo, lento, glotón, afable y extrovertido.
• Mesomorfo: Aventurero, enérgico, osado y con tendencia a la agresividad.
• Ectomorfo: Solitario, introvertido y asocial.

Según Sheldon, los delincuentes son mayoritariamente mesomorfos.

La Teoría de la Asociación Diferencial de Edwin Sutherland

Edwin Sutherland, con su teoría de la asociación diferencial, argumenta que la delincuencia no es el resultado de la inadaptación de sujetos de clase baja, sino de un proceso de aprendizaje social. No basta con vivir en un medio criminógeno ni con manifestar ciertos rasgos de personalidad. Sus principios clave son:

• El comportamiento delictivo se aprende, principalmente a través del contacto con otras personas y se desarrolla en grupos íntimos.
• Se necesita de una motivación y de técnicas específicas, transmitidas por otros individuos que son condescendientes con la actividad delictiva.