Explorando la Mente Lingüística: Conceptos Clave en Psicolingüística Cognitiva

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Escrito el 29 de Junio de 2025 en español con un tamaño de 5 KB

Fundamentos de Psicolingüística: Un Repaso a Conceptos Clave

Los innatistas rechazan que el lenguaje se aprenda. FALSA.
La existencia de un periodo crítico apoya la concepción innatista. VERDAD.
Los no innatistas consideran que el desarrollo cognitivo explica la adquisición del lenguaje. VERDAD.
El rasgo que distingue al lenguaje de otros sistemas es que tiene un código dual. FALSA.
La recursividad es un rasgo que el lenguaje comparte con otros sistemas biológicos. VERDAD.

Las primeras teorías de la producción del lenguaje se basan en datos observacionales. VERDAD.
Es más difícil detectar erratas en palabras funcionales que en las de contenido. VERDAD.
Durante las sácadas no se extrae información del texto. VERDAD.
La visión parafoveal no proporciona información. FALSA.
Al leer se analizan todos los grafemas de cada palabra. FALSA.

A cada fonema le corresponde un único sonido. FALSA.
La coarticulación da origen a la ausencia de invarianza. VERDAD.
La sílaba es una unidad universal de segmentación de habla. FALSA.
Los fonemas sordos tienen un tiempo de emisión de voz muy breve. VERDAD.
Las teorías auditivas establecen que el sistema de reconocimiento del habla es específico de los humanos. FALSA.

El análisis sintáctico es previo e independiente de la comprensión del significado. VERDAD.
El hablante selecciona conscientemente las estrategias de análisis sintáctico. FALSA.
El análisis sintáctico puede estar determinado por las características sintácticas de algunas palabras. VERDAD.
El predominio del uso de una estrategia depende de la lengua del hablante. VERDAD.
El Sintagma Nominal es el núcleo de la cláusula. FALSA.
El análisis sintáctico implica procesos automáticos, pero el acceso al significado necesita procesos de selección que no se pueden automatizar. VERDAD.
Se llama inferencia anafórica a la conexión de una palabra con el conocimiento almacenado en memoria a largo plazo. FALSA.
Las inferencias elaborativas permiten obtener una comprensión profunda del texto. VERDAD.
Si un texto se entiende, no es necesario hacer inferencias. FALSA.

Se llaman palabras vecinas a las que aparecen consecutivamente en el diccionario. FALSA.
Por información contextual se entiende información semántica. VERDAD.
La longitud de la palabra no afecta a la comprensión del lenguaje oral. FALSA.
Si en un experimento con estímulos orales se responde más rápidamente a las palabras frecuentes que a las infrecuentes es debido al uso de la ruta léxica. FALSA.

La técnica de decisión léxica permite conocer cómo se ha reconocido la palabra. FALSA.
La técnica de seguimiento permite detectar la temporización del efecto del contexto. FALSA.
La ventana móvil es adecuada para evaluar la producción del lenguaje. FALSA.
El prime generalmente se presenta antes del estímulo objetivo. VERDAD.

Levelt admite que los sistemas de comprensión y producción interactúan. FALSA.
Las autocorrecciones muestran que el habla se puede revisar antes de ser emitido. VERDAD.
Levelt podría admitir la interacción entre la codificación fonológica y la planificación sintáctica. VERDAD.
Las pausas sugieren que existen distintos niveles de planificación. VERDAD.
En los lapsus linguae se intercambian palabras de diferente categoría sintáctica. FALSA.
Decir “cenebro” en lugar de “cerebro” es un malapropismo. FALSA.
Generalmente, en los lapsus linguae se altera la estructura sintáctica. FALSA.
Los principios conversacionales se mantienen inalterables. FALSA.
La intencionalidad se planifica en el primer estadio de la producción. VERDAD.

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