Exploración del Conocimiento Científico y la Investigación Filosófica

1. Interrelación de la clasificación del conocimiento científico

   Aspectos	Conocimiento
   Fáctico / Empírico	Formal

2. Descripción del método de investigación

   Monismo: Un solo procedimiento para investigar científicamente. Una sola explicación científica. Los objetos son diversos, pero la forma en que se estudian es la misma.

   Pluralismo: Pueden existir distintas formas para investigar; éstas pueden presentarse simultáneamente ante una misma situación problema.

3. Enunciados en la oración científica

   Desarrolle a qué enunciado pertenecen las siguientes afirmaciones:

   • Básicos, observables, singulares o muestrales.
   • Se refieren a individuos o U.A. determinados.
   • Registran, enumeran, describen.
   • La simple observación decide si son verdaderos o falsos.
   • Generalizaciones / regularidades empíricas observables. Universales. Leyes empíricas.
   • Generalizan, correlacionan, clasifican. Se refieren a variables.
   • Enunciados teóricos (usos de conceptos teóricos / abstractos).
   • Explican, predicen, interpretan, comprenden, llevan a descubrimientos.
   • Pueden ser teóricos puros o mixtos.

4. Estructura de la explicación causal: nomológico – deductivo / hipotético – deductivo

   Desarrolle la estructura de la explicación causal, nomológico – deductivo / hipotético – deductivo, en relación a una enfermedad terminal.

   Leyes Generales – Hipótesis o Teorías suficientemente corroboradas. Pasibles de ponerse a prueba. Lo que explica

   Enunciados de condiciones o datos iniciales

   Descripción del fenómeno empírico a ser explicado

5. Modelo nomológico deductivo – hipotético deductivo (Hempel, Nagel, Escuela crítica de Popper)

   Desarrolle el modelo nomológico deductivo – hipotético deductivo de (Hempel, Nagel, (Escuela crítica de Popper), en la investigación científica

   Respuesta: Problema, Marco teórico, hipótesis, Procedimientos deductivos (operacionalización), Consecuencias contrastables, procedimientos de contrastación, Evaluación de resultados.

6. Recomendaciones para la redacción de proyectos de investigación en ciencias sociales

   Desarrolle recomendaciones para la redacción del marco teórico, los objetivos y la propuesta metodológica de proyectos de investigación en ciencias sociales.

   La teoría. No confundir el contexto histórico y el marco teórico. La redacción de los objetivos de investigación: tener claro la diferencia entre el tema de investigación y los objetivos. El planteo de la investigación debe hacer explícito un recorte espacial y temporal. La elección de la metodología debe ser justificada, es decir, el investigador debe explicitar por qué considera que los procedimientos seleccionados son pertinentes para obtener evidencia empírica.

7. Definición conceptual y operacional de variables

   La definición conceptual de las variables es necesaria para comprobar la validez de las hipótesis, permite clasificarlas, operacionalizarlas y categorizarlas, mientras que la definición operacional de una variable especifica los procedimientos y criterios para la medición de esta variable.

8. Historia y periodos de la filosofía antigua

   Desarrolle cómo se desarrolla la historia en la filosofía antigua y cuáles son sus periodos:

   1. Período cosmológico o presocrático
   2. Período antropológico
   3. Período sistemático

9. Visión de la mecánica cuántica de Einstein

   ¿En qué consiste la visión de la mecánica cuántica de Einstein?

10. Escuelas de la filosofía antigua

    Desarrolle qué escuelas se encuentran en la filosofía antigua.

Más 6 preguntas internas de las explicaciones en aula, a estudiar, saludos cordiales.