Examen Detallado de un Artículo de Opinión: Estructura, Cohesión y Valoración Crítica

Comentario de Texto: Artículo de Opinión

El texto que vamos a examinar a continuación se trata de un artículo de opinión, dado que es elaborado por un columnista, por lo tanto, su ámbito de uso es periodístico y está publicado en el periódico [tal] el día [tal].

Identificación y Tema Central

El tema del texto podemos decir que es [tal], y posee un carácter temático, ya que introduce el asunto del que va a tratar.

Resumen del Contenido

El artículo se puede resumir de la siguiente manera: Resumen: [Insertar resumen aquí].

Estructura Externa y Progresión Temática

Estructura Externa

En cuanto a la estructura externa, el texto está formado por [número] párrafos.

Jerarquización de Contenidos

Si hacemos referencia a la jerarquización de los contenidos o progresión temática, distinguimos que mantiene el organigrama propio del artículo de opinión: titular y desarrollo. Podemos apreciar las siguientes partes constitutivas:

• Introducción: ([Número] líneas)
• Cuerpo Argumentativo: ([Número] líneas)
• Tesis y Conclusión: En este artículo, la tesis coincide con la conclusión. Mediante el ejemplo [tal], el columnista subraya que es necesario buscar soluciones para esta problemática, ya que esto afectará a la sociedad a largo plazo. Puesto que la tesis se encuentra al final del texto de manera explícita, la columna de opinión se construye sobre una estructura sintetizante.

Valoración Crítica Preliminar

En conclusión, podemos afirmar que el texto es coherente, ya que todas las partes son cohesivas y adecuadas a su ámbito de uso periodístico y a su tipología textual expositiva-argumentativa.

Valoración Crítica del Tema y Argumentación

El tema que aborda el autor ([tal]) es un tema actual, ya que es una problemática vigente en nuestra sociedad. Estoy de acuerdo con la tesis de la autora y, por tanto, los argumentos que utiliza me parecen adecuados.

Análisis de la Cohesión Textual

La Cohesión es una propiedad textual mediante la cual todas las partes del texto guardan una relación entre sí y construyen una unidad comunicativa. Encontramos dos tipos de cohesión: la gramatical y la léxica.

Cohesión Gramatical

Deixis: Referencia Contextual

Dentro de los mecanismos de cohesión gramatical distinguimos en primer lugar la deixis. Los deícticos son elementos que están relacionados con el contexto, es decir, con la situación en la que se desarrolla la enunciación o el discurso. Existen dos tipos de deixis: la externa o exofórica y la interna o endofórica.

Deixis Exofórica (Referencia al Contexto Exterior)

En primer lugar, abordaremos la deixis exofórica, que se refleja en la llamada deixis personal. En el proceso de la comunicación encontramos la presencia del emisor en el texto, que se muestra mediante el uso de pronombres personales de primera persona del singular (me, yo).

Observamos que existe en el texto el uso de la primera persona del plural a través de pronombres personales como “nos” (línea [tal]), verbos en 1ª persona del singular (busco, vengo), morfemas verbales como “hemos” (línea [tal]), “carecemos” (línea [tal]), y determinantes posesivos como “(mi)”, “(nuestra)” (línea [tal]). Todas nuestras palabras hacen que el autor se incluya en un colectivo, en este caso, la sociedad actual, y por tanto hablamos del plural inclusivo.

A continuación, encontramos los deícticos espacio-temporales que sitúan el texto en su contexto. Estos mecanismos se generan mediante el uso de adverbios de lugar y los demostrativos, como “siempre” en la línea [tal]. La autora no utiliza estos elementos permanentemente, ya que hablan de una situación generalizada que no se concreta en un espacio y tiempo definidos.

Sin embargo, sí que podemos observar algunas referencias temporales como “hace tiempo” (línea [tal]), “por unas horas” (línea [tal]) o “antaño” (línea [tal]).

Deixis Endofórica (Referencia Interna al Texto)

Continuaremos con el análisis de la deixis endofórica o interna, que se basa, en primer lugar, en los recursos morfosintácticos de sustitución.

Anáfora y Elipsis

La anáfora es el uso de pronombres personales para referirse a elementos que han aparecido anteriormente; esto hace que se cuide el estilo. Podemos distinguir en la línea [tal] el uso de pronombres como (ella, ellos).

Además, observamos el uso de elipsis para darle más ritmo al texto:

• En la línea [tal] apreciamos una elipsis verbal: “han escrito las coplas de Vigo los cómicos los poemas...”
• En la línea 15 observamos una elipsis nominal: “impide las conversaciones, dificulta el hablar”, al igual que en la línea [tal]: “la gente se casa, la gente se junta, la gente se divorcia”.

Análisis Temporal Verbal

Si nos centramos en las relaciones temporales marcadas por los verbos, observamos que la mayoría de los tiempos verbales se encuentran en presente (“vengo”, “disparan”, “aparecen”). Sin embargo, la autora también utiliza tiempos en pasado (“ocurría”) para incidir en que esta problemática viene de lejos.