Evaluación de Teorías del Desarrollo Psicológico: Freud, Erikson y Piaget

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Cuestionario sobre Teorías Fundamentales del Desarrollo Humano

A continuación, se presenta una serie de preguntas enfocadas en las teorías de Sigmund Freud, Erik Erikson y Jean Piaget. Se han corregido y estructurado los ítems para mayor claridad.

I. Preguntas sobre la Teoría Psicosexual de Freud

1. Identificación de Etapas

La etapa anal ocurre aproximadamente entre:

  • a) 0 – 2 años
  • b) 18 meses – 3 años
  • c) 3 – 6 años
  • d) 6 – 12 años

2. Complejo de Edipo

¿En qué etapa aparece el Complejo de Edipo?

  • a) Oral
  • b) Anal
  • c) Fálica
  • d) Genital

3. Período de Latencia

Durante el período de latencia, la energía libidinal se:

  • a) Intensifica en los genitales
  • b) Reprime y se canaliza hacia lo social y académico
  • c) Centra en la boca
  • d) Expresa en la rivalidad con los padres

4. Relación Etapa-Característica

Relacione la etapa con su característica principal:

EtapaCaracterística Principal
a) OralBoca como fuente de placer (succión, morder)
b) AnalControl de esfínteres, primer conflicto con la autoridad.
c) FálicaDescubrimiento de la identidad sexual, complejo de Edipo/Electra.
d) LatenciaEnergía enfocada en lo social y académico.
e) GenitalSexualidad adulta, integración de etapas previas.

5. Fijaciones en la Etapa Fálica

Una resolución inadecuada de la etapa fálica puede generar fijaciones en la adultez.

a) Verdadero     b) Falso

6. Complejo de Electra

El Complejo de Electra fue propuesto originalmente por Freud.

a) Verdadero   b) Falso

7. Función del Superyó

¿Qué función cumple el superyó según Freud?

Respuesta: Regular la moral y los valores internos.

II. Preguntas sobre la Teoría Psicosocial de Erik Erikson

8. Autor de la Teoría Psicosocial

¿Quién fue el autor de la “teoría del desarrollo psicosocial”?

  • a) Erik Erikson
  • b) Jean Piaget
  • c) Maria Montessori
  • d) Sigmund Freud

9. Número de Estadios Psicosociales

¿Cuántos estadios se compone la teoría psicosocial?

  • a) 5
  • b) 6
  • c) 10
  • d) 8

10. Base de la Teoría Psicosocial

¿Cuál fue la teoría que sirvió de base para realizar la “teoría psicosocial”?

Respuesta: Teoría psicosexual.

11. Diferencia con la Teoría Psicosexual

¿Qué factores toma en cuenta la teoría psicosocial a diferencia de la teoría psicosexual?

Respuesta: Factores sociales.

12. Correspondencia de Estadios Psicosociales

Relacione la edad con el estadio correspondiente de Erikson:

  • Estadio que abarca desde los 3- 5 años:
    • a) Estadio 1: Confianza vs Desconfianza
    • b) Estadios 2: Autonomía vs Vergüenza
    • c) Estadio 3: Iniciativa vs Culpa
    • d) Estadio 0: Vida intrauterina
  • Estadio que abarca desde los 2- 3 años:
    • a) Estadio 1: Confianza vs Desconfianza
    • b) Estadios 2: Autonomía vs Vergüenza
    • c) Estadio 3: Iniciativa vs Culpa
    • d) Estadio 0: Vida intrauterina
  • Estadio que abarca desde los 0-18 meses:
    • a) Estadio 1: Confianza vs Desconfianza
    • b) Estadios 2: Autonomía vs Vergüenza
    • c) Estadio 3: Iniciativa vs Culpa
    • d) Estadio 0: Vida intrauterina

13. Lugar de Nacimiento de Erikson

Erik Erikson nació en:

  • a) Estados Unidos
  • b) Alemania
  • c) España
  • d) Chile

III. Preguntas sobre la Teoría del Desarrollo Cognitivo de Piaget

14. Identidad de Jean Piaget

Jean Piaget, fue un biólogo suizo, pionero de la psicología evolutiva.

Verdadero   Falso

15. Periodo de Operaciones Concretas

Es el periodo que comprende de los 7 a los 12 años, en el que el niño es capaz de desarrollar un pensamiento lógico aplicado a operaciones, así como capacidad de reversibilidad. ¿Cómo se llama este periodo?

  • a) Sensomotor
  • b) Operaciones formales
  • c) Periodo de las operaciones concretas
  • d) Periodo de las operaciones formales

16. Correspondencia de Etapas Cognitivas

Escriba el nombre de la etapa del desarrollo de Jean Piaget que corresponde a cada descripción (sensomotor, preoperacional, operaciones concretas, operaciones formales):

  1. Preoperacional: En esta etapa se subdivide en preconceptual e intuitiva. Se caracteriza por el uso de símbolos y el lenguaje.
  2. Operaciones concretas: Desarrollo del pensamiento lógico y concreto.
  3. Sensomotor: El bebé conoce el mundo a través de sus sentidos y las tareas motrices del cuerpo.
  4. Operaciones formales: Pensamiento lógico sobre ideas abstractas.

17. Edad del Periodo Preoperacional

¿A qué edad ocurre el periodo preoperacional?

  • a) De 0 a 1 años
  • b) De 2 a 7 años
  • c) De 7 a 11 años
  • d) De 12 años en adelante

18. Objeto de Estudio de Piaget

¿Qué estudio principalmente Piaget?

Respuesta: El origen y desarrollo del conocimiento humano.

19. Representación Mental en Etapa Sensomotora

En el periodo sensomotor, al final del estadio se manifiestan los primeros signos de representación mental.

Verdadero   Falso

20. Características de las Operaciones Formales

¿Qué ocurre en la etapa de las operaciones formales?

  • a) En este el adolescente puede realizar operaciones de segundo grado. El razonamiento hipotético-deductivo.
  • b) El razonamiento no es lógico
  • c) El niño podrá manipular símbolos
  • d) Aparece la adquisición de la representación mental

21. Origen del Constructivismo Educativo

Según Jean Piaget, ¿qué idea dio origen al constructivismo educativo?

  • a) Que el conocimiento se transmite directamente del maestro al alumno
  • b) Que el conocimiento se construye activamente en interacción con el entorno
  • c) Que el aprendizaje solo depende de la memoria y la repetición
  • d) Que la inteligencia es una capacidad fija determinada biológicamente

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