Evaluación de la técnica deportiva: criterios, etapas y procedimiento

¿Por qué evaluar? ¿Para qué nos sirve?

Navarro: Una de las parcelas de actividad deportiva donde se define el modelo de movimiento a ejecutar por un deportista. Matveev: Establece el modelo ideal de la acción de competición, elaborado sobre la base de la experiencia del deportista al realizar la competición. Dentro del proceso de entrenamiento, la técnica deportiva es uno de los elementos más importantes, por lo que se debe trabajar de forma paralela a otros aspectos influyentes en el rendimiento, como son los factores o cualidades físicas.

Características generales de los instrumentos

• Validez: Decimos que un test es válido cuando realmente mide lo que pretende medir.
• Fiabilidad: Referente a la capacidad que tiene un test para reproducir y repetir una misma medición obteniendo resultados similares.
• Exactitud: Referente a la cercanía entre el valor obtenido y el valor real.
• Rango, precisión y objetividad: características complementarias que determinan la utilidad práctica de un instrumento o test.

Evaluación de técnica en formación

Funciones preactivas: diagnosticar y asignar niveles.

Funciones interactivas: ver la evolución, orientar y guiar.

Funciones postactivas: valorar y mejorar.

Etapas para evaluación de técnica

1. Fase de técnica básica

• El objetivo principal es conseguir el desarrollo de la coordinación general y la comprensión de la estructura base del gesto.
• La información debe ser clara, sencilla y referida al mecanismo global de movimiento.

2. Etapa de asimilación de la acción

• Buscamos la asimilación del movimiento a través de su perfeccionamiento.
• Las pausas en las sesiones pueden llegar a disminuir su eficacia.
• Las repeticiones continuas no siempre son convenientes.

3. Fase de perfeccionamiento técnico

• Se consolida el gesto técnico ejecutado de manera correcta en diferentes situaciones.
• El proceso de aprendizaje se dirige ahora hacia los detalles propios de la acción motriz.
• Se busca crear un ritmo y una fluidez adecuada de las acciones motrices.

Procedimiento de evaluación

El proceso de evaluación se conforma de varios aspectos o elementos. El primero de ellos trata de determinar la técnica e instrumento con el cual vamos a medir y, seguidamente, evaluar la técnica en cuestión. Una técnica cualitativa muy utilizada es la observación, que se emplea junto con una escala de valoración. Durante el proceso de observación podemos dividir el gesto en fases o partes.

Diseño de evento multideporte

1. Optimización del espacio

La mayoría de las instalaciones deportivas son espacios que están diseñados para que se puedan practicar varios deportes a la vez.

2. Especialización deportiva tardía

La especialización temprana podría ser perjudicial para promover el componente educativo del deporte y, además, podría provocar una mayor tasa de abandono deportivo.

Aspectos a tener en cuenta en multideporte

• Promoción de la participación en varios deportes.
• Posible solapamiento de los jugadores.
• Necesidad de apoyo extra para controlar actividades simultáneas.