Estructura y Funciones del Consejo Escolar y Claustro en Centros Públicos

Órganos de Gobierno Colegiados en Centros Públicos

Consejo Escolar

Composición

En los centros públicos, el Consejo Escolar estará compuesto por:

• a) El director del centro, que será su Presidente.
• b) El jefe de estudios.
• c) Un concejal o representante del Ayuntamiento en cuyo término municipal se halle radicado el centro.
• d) Un número de profesores, elegidos por el Claustro y en representación del mismo, que no podrá ser inferior a un tercio del total de los componentes del Consejo.
• e) Un número de padres y alumnos, elegidos por y entre ellos, que no podrá ser inferior a un tercio de los componentes del Consejo.
• f) Un representante del personal de administración y servicios del centro.
• g) El secretario del centro, que actuará como secretario del Consejo, con voz y sin voto.

Competencias del Consejo Escolar

• a) Evaluar los proyectos y las normas a los que se refiere el capítulo II del título V de la presente Ley Orgánica.
• b) Evaluar la programación general anual del centro, sin perjuicio de las competencias del Claustro del profesorado, en relación con la planificación y organización docente.
• c) Conocer las candidaturas a la dirección y los proyectos de dirección presentados por los candidatos.
• d) Participar en la selección del director del centro, en los términos que la presente Ley Orgánica establece. Ser informado del nombramiento y cese de los demás miembros del equipo directivo.
• e) Informar sobre la admisión de alumnos y alumnas, con sujeción a lo establecido en esta Ley Orgánica.
• f) Conocer la resolución de conflictos disciplinarios y velar por que se atengan a la normativa vigente.
• g) Proponer medidas que favorezcan la convivencia en el centro, la igualdad entre hombres y mujeres, la igualdad de trato y la no discriminación, la resolución pacífica de conflictos, y la prevención de la violencia de género.
• h) Promover la conservación y renovación de las instalaciones y del equipo escolar e informar sobre la obtención de recursos complementarios, de acuerdo con lo establecido.
• i) Informar sobre las directrices para la colaboración, con fines educativos y culturales, con las Administraciones locales, con otros centros, entidades y organismos.
• j) Analizar y valorar el funcionamiento general del centro, la evolución del rendimiento escolar y los resultados de las evaluaciones internas y externas en las que participe el centro.
• k) Elaborar propuestas e informes, a iniciativa propia o a petición de la Administración competente, sobre el funcionamiento del centro y la mejora de la calidad de la gestión.
• l) Cualesquiera otras que le sean atribuidas por la Administración educativa.

Claustro de Profesores

Composición y Funciones Generales

1. Es el órgano propio de participación de los profesores en el gobierno del centro y tiene la responsabilidad de planificar, coordinar, informar y, en su caso, decidir sobre todos los aspectos educativos del centro.
2. Será presidido por el director y estará integrado por la totalidad de los profesores que presten servicio en el centro.