Estructura y Desafíos del Sistema Educativo Peruano

El Sistema Educativo Peruano: Estructura y Desafíos

La educación en el Perú está bajo la jurisdicción del **Ministerio de Educación (Minedu)**, el cual está a cargo de formular, implementar y supervisar la política nacional de educación. Sin embargo, el sistema educativo se caracteriza por un **bajo desempeño en rendimiento escolar**. La falta de políticas educativas estables y la presencia de escuelas privadas de baja calidad impiden un sistema eficiente.

Educación Básica

En el Perú, la educación básica se conoce coloquialmente con los nombres de Inicial, Primaria y Secundaria. Estas tres etapas educativas básicas se desarrollan regularmente durante la infancia y la adolescencia.

Educación Básica Regular (EBR)

Está dirigida a los niños y adolescentes que pasan oportunamente por el proceso educativo. Se ofrece en la forma escolarizada y no escolarizada, a fin de responder a la diversidad familiar, social, cultural, lingüística y ecológica del país.

Niveles de la Educación Básica Regular

• Educación Inicial: Se ofrece en cunas (para niños menores de 3 años) y jardines (de 3 a 6 años).
• Educación Primaria: El segundo nivel dura seis años y atiende a menores de entre 6 a 12 años de edad. Para ser promovido se necesita un promedio de 15.
• Educación Secundaria: El tercer y último nivel dura cinco años. Atiende a jóvenes de entre 12 a 17 años de edad.

Educación Básica Alternativa (EBA)

Está a cargo de la **Dirección General de Educación Básica Alternativa (DIGEBA)**. La EBA es una modalidad que atiende a jóvenes y adultos, así como a adolescentes en extra-edad escolar a partir de los 14 años de edad, que necesitan compatibilizar el estudio con el trabajo.

Educación Básica Especial (EBE)

Está a cargo de la **Dirección de Educación Básica Especial (DEBE)**. La EBE tiene un enfoque inclusivo y atiende a niños y jóvenes con **capacidades diferenciadas** que tengan inconvenientes en un aprendizaje regular.

Educación Profesional Técnica

La formación profesional técnica se organiza en tres grados de formación, definidos por las funciones que pueden desempeñar las personas durante el desarrollo de una actividad productiva, de acuerdo con variables organizativas y tecnológicas.

Grado Superior (Técnicos Profesionales)

El grado superior es post-secundario y se oferta en los **Institutos de Educación Superior Tecnológico (I.E.S.T.)** con una duración mínima de 3060 horas. Se otorga el **Título de Profesional Técnico a nombre de la Nación**. En esta modalidad se desarrollan competencias de planificación, organización, coordinación y control de los procesos productivos, y de responsabilidad en la calidad del producto final.

Desafío Pendiente: Reducir el Analfabetismo

Reducir esta brecha es uno de los temas pendientes desde hace muchos años. Las regiones con mayores niveles de analfabetismo en el país son: **Apurímac, Huancavelica, Huánuco y Ayacucho**, con tasas que varían entre el **12% y el 15%**, superando el promedio nacional.

La Educación Universitaria

La educación universitaria en el Perú tiene como fines:

• La **formación profesional**.
• La **difusión cultural**.
• La **creación intelectual y artística**.
• La **investigación científica y tecnológica**.