Estructura y Cohesión Textual: Claves para una Redacción Eficaz

Organización del trabajo escrito

Una manera eficaz de organizar el trabajo es estructurarlo en tres partes:

• Primera parte: Se expone la situación en detalle (se desarrolla lo que ya se anunciaba de forma sintética en la introducción).
• Segunda parte: Se examinan los datos de los distintos subapartados.
• Tercera parte: Se evalúan, a la vista de lo expuesto, los resultados; es decir, se interpretan.

Estructura interna

La estructura interna es la manera de distribuir los sucesos en una narración. En este sentido, los relatos suelen presentar tres partes: planteamiento, nudo y desenlace.

Subjetividad

Este adjetivo, que se origina en el latín subiectivus, se refiere a lo que pertenece al sujeto, estableciendo una oposición a lo externo y a una cierta manera de sentir y pensar que es propia del mismo.

Elementos lingüísticos recurrentes

• Recurrencia léxica: Es la repetición intencional de una palabra a lo largo del texto. De esta manera, es posible advertir que se está hablando del mismo referente (persona o asunto).
• Recurrencia semántica: Ocurre cuando se emplean, de forma reiterada, palabras relacionadas por su significado, permitiendo que el puente entre las oraciones y el referente sea claro. Surge a partir de la utilización, por ejemplo, de sinónimos, antónimos o asociaciones conceptuales.
• Recurrencia sintáctica: Surge cuando el redactor produce un grupo de oraciones cuya estructura es similar y, por tanto, constituyen una serie. La ilación se logra cuando se sigue la secuencia lógica del texto.
• Recurrencia anafórica: Es un recurso que permite que el hilo del texto se mantenga a partir de la utilización de pronombres y algunos adverbios.

Elipsis

Es una figura retórica que consiste en la supresión de algún término de la oración que, aunque sea necesario para la correcta construcción gramatical, se sobreentiende por el contexto.

Conectores textuales

• Adición: Se utilizan para sumar unas ideas a otras. Por ejemplo: y, además, asimismo, también.
• Oposición: Sirven para introducir relaciones de contraste o contradicción entre los enunciados. Por ejemplo: sin embargo, no obstante, ahora bien.
• Consecuencia: Conectan los enunciados estableciendo relaciones de causa y efecto. Por ejemplo: pues, porque.
• Reformulación: Permiten referirse al contenido de uno o varios enunciados mencionados con anterioridad. Por ejemplo: es decir, o sea.