Estrategias para el Diseño y Uso de Recursos Didácticos Digitales

Recursos Didácticos: Características y Aplicaciones

1. Infografía

¿Por qué utilizarla? Es visual, resumida, de fácil comprensión y presenta conceptos clave, destacando los puntos importantes para una lectura ágil.

• Criterios de calidad: Claridad y simplicidad, diseño atractivo, relevancia de contenido y fuentes confiables.
• Consideraciones de uso: Contextualización, interacción y accesibilidad.

2. Video Educativo

¿Por qué utilizarlo? Es dinámico e ilustra conceptos de manera vívida, utilizando situaciones reales o simuladas.

• Criterios de calidad: Calidad de producción (buena imagen y audio), duración (entre 5 y 10 minutos), contenido relevante y engagement.
• Consideraciones de uso: Introducción, interacción y accesibilidad.

3. Plataforma de Aprendizaje Interactiva (LMS)

¿Por qué utilizarla? Proporciona un entorno interactivo y flexible que facilita el aprendizaje colaborativo.

• Criterios de calidad: Facilidad de uso, interactividad, contenido relevante y accesibilidad.
• Consideraciones de uso: Orientación inicial, monitorización e interacción continua.

Planificación de Sesiones Formativas

Infografía: Características de Recursos Didácticos de Calidad

• Contenido: Introducción, principios de diseño (claridad y precisión, relevancia y aplicabilidad, accesibilidad y usabilidad, atractivo visual y diseño).
• Ejemplos: Buenas prácticas.
• Desarrollo: Presentación (digital e impreso) y explicación.
• Actividad práctica: Trabajo en grupo para analizar y sugerir mejoras.

Video Educativo: Creación y Uso en Formación

• Contenido: Introducción, características (calidad, duración, contenido relevante, engagement).
• Ejemplos: Clips y revisión de videos.
• Desarrollo: Proyección del video (pausar y explicar).
• Actividad práctica: Planificación de un video y retroalimentación.

LMS – Moodle

• Contenido: Introducción a Moodle, herramientas y recursos (foros, cuestionarios, etc.), seguimiento y feedback.
• Buenas prácticas: Organización del curso, interactividad, participación, uso multimedia y recursos variados.
• Desarrollo: Demostración en vivo y actividad de creación de cuenta en Moodle para añadir actividades y recursos.

Conclusión de la Sesión

• Resumen final.
• Evaluación y feedback.
• Despedida.