Estrategias de Argumentación y Estructura de la Cohesión Textual

Argumentos y Tipos de Argumentación

Los argumentos son las razones que aporta el emisor para convencernos de lo atinado de su tesis. Debemos señalar y explicar cuáles son los más importantes para sustentar la tesis del texto.

Tipos de argumentos más comunes

• Argumentación mediante ejemplos.
• Argumentación basada en datos: incluye cifras, estadísticas, investigaciones, etc.
• Argumento de experiencia: el autor se basa en su experiencia personal concreta para reforzar la tesis.
• Argumento de utilidad: se defiende una idea por ser práctica o útil para un fin determinado.
• Argumento ético: se defiende una idea por ser moralmente noble o justa.
• Argumentos lógicos: se establecen conexiones de causa, efecto, finalidad o consecuencia entre los hechos o pensamientos.
• Argumento de autoridad: la opinión del emisor se ve reforzada por el testimonio de expertos en la materia que se trata o de personas especialmente respetadas por su consideración social o sus conocimientos.
• Argumento de la mayoría: la conformidad de la opinión del autor con la generalidad de las personas se toma como prueba de su acierto.
• Argumento del sentido común.
• Argumento ad hominem: se recurre a la descalificación personal o al insulto para desacreditar las ideas de un individuo.
• Argumento de reducción al absurdo: mediante la ironía o el humor se ridiculiza o ataca una opinión opuesta.

Niveles de Análisis Lingüístico

A. Nivel morfosintáctico

Personas gramaticales de verbos y pronombres

La 1.ª persona del singular es síntoma de subjetividad; se nos habla desde el “yo” para resultar más cercano y personal, permitiendo expresar opiniones y juicios personales.

B. Nivel léxico-semántico

La cohesión es la propiedad por la que se establece conexión entre las partes de un texto. En el nivel léxico, se consigue la cohesión empleando los siguientes recursos:

• Repetición de palabras clave.
• Empleo de términos del mismo campo semántico.
• Empleo de sinónimos, antónimos, hiponimia e hiperonimia.

C. Nivel pragmático-textual

Funciones del lenguaje predominantes

• En un texto argumentativo, la función conativa o apelativa tendrá una fuerte presencia en el texto para influir en las ideas del receptor y convencerle de la tesis que defiende.
• La función representativa tendrá más peso en los datos e informaciones que aporta el texto cuanto más expositivo sea el mismo.
• Si el texto argumentativo es muy personal, cercano y emotivo, la función expresiva ganará importancia.

La cohesión es la propiedad por la que se establece conexión entre las partes de un texto. Los recursos textuales que se emplean para conseguirla...