Estrategias de Aprendizaje, Inteligencia y las Mentes del Futuro

Conceptos Fundamentales: Aprendizaje e Inteligencia

Aprendizaje: Adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.
Inteligencia: Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar, tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.

Canales de Percepción y Comunicación

• Canal Visual: Las personas que utilizan este canal para comunicarse perciben mejor su entorno a través de la vista.
• Canal Auditivo: Las personas que utilizan el canal auditivo perciben mejor su entorno mediante el sentido del oído.
• Canal Cinestésico: Este tipo de personas perciben mejor el mundo a través de los sentidos del tacto, gusto y olfato.

Fases del Proceso de Aprendizaje

1. Motivación: El propósito es que los alumnos identifiquen un problema o pregunta que genere una discusión en la cual pueden explicitar sus conocimientos.
2. Exploración: El propósito de esta fase es incentivar al alumno para que formule preguntas sobre el fenómeno.
3. Desarrollo Conceptual: El propósito de las actividades que se desarrollan en esta fase es entregarle al alumno definiciones de conceptos.
4. Aplicación/Evaluación: Esta fase incluye actividades que permiten a los alumnos aplicar conceptos específicos. Estas actividades ayudan a demostrar la comprensión que los alumnos y alumnas han logrado de las definiciones formales, conceptos, procesos y destrezas, ayudándolos a clarificar sus dificultades.

Fases del Acto Mental y Procesamiento de Información

INPUT o Fase de Entrada de la Información

Esta fase se refiere al momento del acto mental donde se acumula información, por lo cual las deficiencias se producen tanto a nivel cuantitativo como cualitativo de la información.

Fase de Elaboración

Incluye aquellos factores que impiden al individuo asociar, conectar o hacer uso eficaz de la información almacenada o disponible.

OUTPUT o Fase de Salida de la Información

Se contemplan todas aquellas funciones cognitivas que conducen a la expresión y a la comunicación de los resultados obtenidos en la fase anterior.

Las Cinco Mentes del Futuro

Las cinco mentes del futuro es un breve compendio que distingue cinco clases de mentes: disciplinada, sintética, creativa, respetuosa y ética. Su contenido no se aleja de la línea de investigación del autor y destaca que en el futuro la panacea estará en aquellos que sepan desplegar una gran capacidad de síntesis en torno a las narraciones, taxonomías, conceptos complejos, metáforas evocadoras, teorías y metanarraciones.

La creatividad, con sus tres elementos de acción (la persona, el ámbito y el campo social), deberá ir acompañada de especialidad, porque "las sociedades que sepan alimentar y sustentar la creatividad tendrán más probabilidades de prosperar que las que la desalienten o se limiten a copiar lo logrado y superado por los verdaderos innovadores".