Escultura: artistes, tècniques i materials essencials

Artistes morts

• Louise Bourgeois (1911–2010) — Artista francesa de llarga trajectòria coneguda per les seves monumentals escultures d'«aranyes».

• Joseph Beuys (1921–1986) — Artista d'avantguarda i professor d'escultura.

• César Baldaccini (1921–1998) — Va guanyar notorietat internacional amb escultures fetes amb objectes aixafats (compressions).

• Eduardo Paolozzi (1924–2005) — Escultor, ceramista i dissenyador de mosaics d'origen italià, altament innovador.

• Sir Anthony Caro (1924–2013) — Artista britànic influent, conegut per les seves escultures abstractes en metall soldat.

Artistes vius

• Carl Andre (n. 1935) — Escultor minimalista que destaca pels seus arranjaments geomètrics d'objectes idèntics.

• John De Andrea (n. 1941) — Escultor figuratiu nord-americà conegut pels seus nus hiperrealistes.

• Claes Oldenburg (n. 1929) — Artista suec conegut per les seves escultures pop-art d'objectes quotidians.

• Jasper Johns (n. 1930) — Pintor, escultor i gravador nord-americà, pioner en la renovació de l'art contemporani.

• Fernando Botero (n. 1932) — Pintor i escultor colombià famós per les seves figures voluminoses i característiques.

2. Diferència entre modelar i esculpir

Modelar (tècnica additiva)

Modelar (o tècnica additiva) consisteix a donar forma al material tou amb què es treballa l'escultura; aquests materials poden ser plastilina, massa flexible o argila. Configures la forma principalment afegint i modelant material i, si cal, també en traient-ne una mica.

Esculpir (tècnica substractiva)

Esculpir (o tallar) es refereix a eliminar material d'un bloc sòlid fins a aconseguir la figura desitjada: extreus la part que sobra fins a definir la peça final.

Avantatges i desavantatges generals

Avantatges

• És econòmic

• Fàcil de treballar

• Pot ser directe i definitiu

Desavantatges

• Embruta molt

• S'asseca molt ràpid

• S'esquerda amb freqüència

• És molt fràgil

Plastilina

Avantatges

• No embruta gaire

• Permet modelar en mides molt petites

• Es pot acolorir

Desavantatges

• Necessita una estructura interna

• No és fàcil en alguns procediments

Cera

Avantatges

• És estable

• Es fa més dura quan s'acaba

• No necessita una estructura interna

• N'hi ha diferents tipus: animal, vegetal, sintètica i microcristal·lina

Desavantatges

• Diferents punts de fusió segons el tipus

Cocció i materials ceràmics

La cocció depèn del tipus de fang: acostuma a situar-se entre 800 i 1.200 ºC. La xamota és un material ceràmic: és fang cuit que s'ha mòlta i reduït a grans segons diferents classificacions.

Terracota: ceràmica de fang cuit.

Barbotina: fang en estat semilíquid, útil per a la unió de peces.

Motlles: (ús en reproducció i modelatge).

Acrílic: (materials i usos diversos en acabats i motlles).

7. Formes orgàniques

Dibuixa un exemple i explica per què són importants.

Són importants perquè són formes naturals creades per la natura amb estructures pròpies i originals. Les formes orgàniques es caracteritzen per tenir un contorn irregular i capritxós. Aquestes formes sovint provenen d'una selecció natural i serveixen d'inspiració en el disseny i l'art.

• Ernst Haeckel i Karl Blossfeldt treballen les figures orgàniques. Blossfeldt utilitzava aquestes imatges per inspirar els seus alumnes i perquè observessin la importància d'aquestes formes a l'hora de dissenyar.

• En les formes orgàniques hi ha molta curvatura, són irregulars i sovint es repeteixen patrons.

Fases del procés creatiu

• Preparació: Realitzem una recopilació d'informació i d'imatges per inspirar-nos i definir una idea base.

• Esbós: Els esbossos ajuden a desenvolupar un concepte de manera ràpida i, en línies generals, milloren el procés de disseny. També permeten explicar millor les idees a tercers.

• Definitiu: Realitzem un esbós definitiu en què la presentació és important; serveix per tenir una representació perfecta del treball que volem dur a terme.

• Maqueta: Esbós tridimensional.

• Croquis: Esbós amb cotes (mesures).

• Vista tridimensional: Visió completa de la peça.

• Peça construïda: Execució final de la peça.

14. Aspectes treballats a classe

• Topologia: Elaborar una peça figurativa que desenvolupi el concepte de topologia. S'ha de realitzar amb el mínim de línies possibles que defineixin el volum.

• Dibuix en l'espai: Desenvolupar un dibuix pensant com actuen les línies en un espai tridimensional. També implica experimentar i jugar amb diferents tipus de línia.

• Churros amb el fang: Familiaritzar-nos amb el fang i realitzar formes amb la tècnica dels 'churros'.

• Peça orgànica: Treballar formes orgàniques, ja que són molt importants en l'àmbit artístic i conceptual.