La Escuela de los Glosadores: Fundamentos y Evolución del Derecho Romano
La Escuela de los Glosadores
La reaparición del derecho romano se estudia en Bolonia. Es Irnerio quien, a comienzos del siglo XII, estudia el derecho común y funda la Escuela de los Glosadores (o Escuela de Bolonia).
Su actividad principal consiste en la elaboración de glosas a partir de los textos romano-justinianeos.
¿Qué es una glosa?
La glosa es una explicación destinada a la aclaración de un texto escrito; profundizan en el contenido y precisan el sentido de los textos. Se clasifican en:
- Interlineales: situadas entre líneas.
- Marginales: situadas al margen del texto.
Su finalidad es el conocimiento profundo del derecho romano, pues este posee un valor per se (por sí mismo).
La Magna Glosa
En el siglo XIII, Accursio elabora la Magna Glosa, una obra monumental que recoge más de 96.000 glosas de los textos romanos justinianeos.
Los glosadores acceden a las fuentes justinianeas del mismo modo que los teólogos acceden a la Biblia; para ellos, estos textos representan el derecho por excelencia, por antonomasia. El derecho romano se desarrolla y se amplía, pero no se cuestiona.
3 ideas clave sobre los juristas de Bolonia
- Unum imperium, unum ius: El Sacro Imperio Romano buscaba unificarse a través de este derecho.
- Derecho vigente: El derecho romano se consideraba derecho vigente.
- Fidelidad textual: Respeto absoluto a la letra, al tenor literal y al espíritu de la ley.
3 métodos de estudio
- Analítico: Estudio profundo a partir de una muestra (texto) para extraer consecuencias. Elaboran vocabularios jurídicos.
- Exegético: Interpretación que va más allá de una mera explicación, manteniendo siempre la fidelidad al tenor literal.
- Casuístico: Estudio del derecho a partir de casos prácticos.
Los Comentaristas o Postglosadores
Aplican la exégesis escolástica al conocimiento del derecho, abstrayendo los principios generales que, relacionados entre sí, formaban un sistema armónico del que se deducían las reglas para solucionar casos concretos. Su objetivo era aplicar este método al derecho vigente en su tiempo.