Ergonomía Digital y Estrategias de Comunicación Funcional

Ergonomía y Seguridad en el Uso del Ordenador

Para evitar lesiones por el uso continuado del ordenador, se deben señalar los elementos de seguridad que debemos tener en cuenta:

• Espacio: Iluminación adecuada para evitar reflejos.
• Pantalla: Caracteres e iconos claros con un tamaño adecuado.
• Teclado: Superficie mate que evite reflejos y superficies reflectantes; debe ser estable y regulable.
• Asiento: Estable, regulable, ajustable y reclinable.

Pautas para el Aprendizaje Funcional del Sistema de Comunicación

Para el aprendizaje funcional del sistema de comunicación, es necesario seguir, enumerar y explicar las siguientes pautas:

Selección y conocimiento de los símbolos

• Partir de los símbolos relacionados con las necesidades básicas más sencillas y motivadoras.
• Asociar los signos a la imagen real de lo que representan.
• Presentar para su elección signos dispares que faciliten la discriminación.
• Asociar los símbolos y gestos.
• Dependiendo del nivel de comprensión de la persona, será suficiente con una explicación del significado de los símbolos o será necesario un aprendizaje más lento y sistemático.

Uso funcional de los símbolos

• Realización de las primeras funciones comunicativas por medio de símbolos o gestos para elegir, pedir, rechazar, dar información, etcétera.

Manejo del tablero de comunicación

• Se comenzará con la utilización del soporte para los signos, teniendo en cuenta las limitaciones físicas de la persona y la forma de colocación de los símbolos pictográficos en el tablero de comunicación para facilitar la construcción de los mensajes.

Generalización

• Se hace necesario propiciar situaciones reales de comunicación en las que la persona usuaria deba poner en práctica los símbolos aprendidos para realizar peticiones o elecciones en diferentes contextos, implicando al entorno más cercano.

Complejidad de los enunciados comunicativos

• Enlazando palabras para formar frases simples a medida que aumente el vocabulario.
• Incorporar todo aquel vocabulario que pueda favorecer la interacción social, incluyendo términos que faciliten la toma de decisiones y eviten las situaciones de pasividad.
• Se puede entrar en la construcción de frases cada vez más complejas, aunque no insistiendo tanto en la construcción correcta como en que ofrezcan respuestas inmediatas que agilicen la comunicación.