Enfermedad y hospitalización en niños y adolescentes: desarrollo, reacciones y riesgos

Diferencias en la enfermedad según la edad

En lo que respecta a la enfermedad, ¿en qué se diferencian los niños de los adultos? En el grado de madurez fisiológica y psicológica.

¿De qué depende la enfermedad en los niños? De los cambios en la fase vital en la que se encuentren.

Características de los primeros meses

Características psicosociales:

• Se comunica por medio del llanto y de los movimientos corporales.
• Manifiesta miedo ante personas extrañas.

Patologías:

• No existe una idea de la enfermedad.
• Ante molestias aparece el llanto y el movimiento corporal.

Características en el periodo preescolar

Características psicosociales:

• Presenta miedo ante extraños y depende mucho de su madre para sentirse seguro.
• Aparece el control voluntario de esfínteres.

Patologías:

• Sus reacciones dependerán de las experiencias previas.

Características en edad escolar (primera descripción)

Características psicosociales:

• Expresa sus sentimientos y emociones por medio de palabras.
• Pregunta constantemente sobre el porqué de las cosas.

Patología:

• La causa de la enfermedad se relaciona con mucha frecuencia con un mal comportamiento.
• La enfermedad reporta ventajas, como poder faltar a clase y recibir regalos.

Características en etapa escolar (segunda descripción)

Características psicosociales:

• Se expresa de forma lógica y concreta y controla sus sentimientos y emociones.
• Colabora en las tareas del hogar y satisface sus necesidades de autocuidado.

Patología:

• Es capaz de diferenciar entre salud y enfermedad.
• Pide ayuda a los mayores cuando se encuentra mal.

Hospitalización en la infancia

¿Qué tipo de experiencia supone para un niño la hospitalización? Supone una experiencia traumática a cualquier edad, y en el niño puede llegar incluso a alterar su crecimiento y desarrollo.

¿Cómo reacciona un niño ante la hospitalización? Con rabietas y mal humor.

Hospitalización según la edad

Lactantes (meses): Los lactantes son capaces de identificar a su madre y protestarán si se les separa de ella.

Preescolar: Esperará un tiempo para satisfacer sus deseos, tolera mejor la separación de los padres.

Escolar: Acepta las consecuencias de la hospitalización. La soledad se hace más llevadera con visitas, juegos y llamadas telefónicas. La vuelta al colegio puede resultar desagradable si la enfermedad provoca alguna modificación física o si el retraso escolar ha sido considerable.

¿Qué le ocurre al niño cuando se queda solo en el hospital? Sufre por la falta de afecto de sus padres y por estar rodeado de un ambiente que no conoce.

Adolescencia

Explica adolescencia: Es el periodo de transición psicosocial y de maduración entre el niño y el adulto joven. Esta etapa viene precedida por la pubertad, que es la etapa de la maduración sexual, algo más temprana en las niñas que en los niños.

¿Cómo es el comportamiento de un adolescente enfermo? Ante una determinada circunstancia, puede reaccionar con gran madurez, como si fuera un adulto, o hacerlo como un niño.

¿Qué le ocurre al adolescente cuando se separa de sus amigos? Aumenta la sensación de aislamiento y, aunque pueda tolerarlo bien, implica un gran aburrimiento.

¿Por qué son irritantes las normas hospitalarias en el adolescente enfermo? Por la falta de libertad y de intimidad.

Reacciones familiares y miedos

Nombra las reacciones de los padres ante la enfermedad de sus hijos:

• Sobreprotección.
• Tolerancia excesiva.
• Escasa o incorrecta educación sobre la enfermedad.
• Ansiedad.
• Respuesta ajustada a la situación.

¿Cuáles son los principales miedos que presentan los niños y adolescentes ante la enfermedad?

• Daño físico.
• Dolor.
• Separación familiar.
• Lo extraño y desconocido.
• Pérdida de control.
• Ingreso hospitalario.

Accidentes

Define accidente: Es un suceso ocasional que altera el orden normal de las cosas.

¿Cuáles son los accidentes más comunes en niños y adolescentes?

• Caídas.
• Quemaduras.
• Heridas.
• Intoxicaciones o envenenamientos.
• Accidentes eléctricos.

Trastornos del comportamiento alimentario

Explica trastorno del comportamiento alimentario y pon un ejemplo: Es una alteración de la alimentación manifestada por una dificultad constante para comer adecuadamente, sin que sea debida a otra enfermedad médica asociada. Ejemplo: anorexia nerviosa.

Explica anorexia nerviosa: Se caracteriza por una reducción de peso exagerada debida a una restricción calórica voluntaria.