Elementos y Funciones de la Comunicación

EMISOR = quien produce, cifra, codifica, emite el mensaje. Cuando el emisor es humano, suele emplear el lenguaje verbal (construye el mensaje realizando un proceso de codificación).

Emisor real (1º): fuente, emisor original del que, en primera instancia, parte el mensaje.

2) RECEPTOR = es el destinatario del mensaje. Recibe la información, la descifra, la descodifica e interpreta.

Receptor real (1º): es el destinatario final del mensaje.

3) MENSAJE = es lo producido, lo cifrado, lo codificado, la información que el Emisor transmite al Receptor. Puede ser:

unidireccional (el emisor no puede convertirse en receptor ni viceversa).

4) CANAL = es el medio, el soporte físico, la vía por la que circula el mensaje. artificial (hay condicionamientos de espacio o tiempo: teléfono, correo). En el lenguaje humano es el aire, si la comunicación es oral, o el papel, si se emplea la escritura.

5) CÓDIGO = es el conjunto de signos y normas propios de una lengua o sistema de comunicación. Deben ser conocidos por el emisor y el receptor.

6) CONTEXTO (contexto lingüístico) = constituido por todos los elementos y circunstancias lingüísticas que rodean al mensaje (relaciones sintagmáticas, forma de expresión, etc.).

7) SITUACIÓN (entorno) = conjunto de circunstancias físicas o extralingüísticas que rodean y condicionan al acto comunicativo (lugar, momento, edad, relaciones personales, etc.).

8) REFERENTE = es la realidad extralingüística a la que se refiere el mensaje (objetos, sentimientos, conceptos).

9) RUIDOS = perturbaciones que alteran la emisión y recepción del mensaje (mala dicción, ruidos).

10) REDUNDANCIAS = repeticiones en el mensaje que contrarrestan los efectos del ruido (tono alto).

FUNCIONES DEL LENGUAJE (Pág. 8-9)

REPRESENTATIVA:

1- El protagonista se relaciona con el referente

2- La intención es informar objetivamente sobre la realidad

3- Usa un lenguaje denotativo (aquel que se expresa de un modo preciso, objetivo, en torno a un hecho o situación, utilizando palabras en su sentido concreto, sin connotaciones literarias o dobles sentidos). Oraciones enunciativas. Modo indicativo. Ausencia de adjetivos valorativos.

4- Suelen ser textos: científicos, expositivos, documentos, noticias

1. El protagonista se relaciona con el receptor

2. Comunicación de la subjetividad: expresión de sentimientos, emociones, estados de ánimo, valoraciones.

3. Lenguaje connotativo: (El lenguaje connotativo sirve para poder expresar palabras u oraciones que tengan varias orientaciones, para poder transmitir del emisor hacia el receptor las emociones motivando o demostrando al mismo tiempo, los sentimientos de las personas. Exclamaciones e interrogaciones)

4. Suelen ser tipos de texto: poéticos, argumentativos, textos de opinión, conversaciones coloquiales,

1. El protagonista se relaciona con el receptor

2. El objetivo es llamar la atención al oyente con el fin de modificar su comportamiento o provocar alguna respuesta

3. Se utilizan oraciones interrogativas, exhortativas, imperativos, vocativos, exclamaciones e interrogaciones

4. Tipos de texto: publicitarios, jurídicos y administrativos, lenguaje político, discursos, coloquiales

1. el protagonista se relaciona con el mensaje

5. Comunicación que cuida la belleza del mensaje y la forma de expresión

6. figuras literarias, ritmo y rima, lenguaje connotativo

7. poesía y prosa literaria, poemas, novelas, ensayos, textos periodísticos

8. el protagonista se relaciona con el código

9. la intención es la comunicación para aclarar o explicar aspectos del lenguaje

10. oraciones enunciativas, lenguaje denotativo

11. Tipos de texto: ciencias lingüísticas, textos científicos y humanísticos, divulgativos