Elementos de la Comunicación y Propiedades del Texto

Elementos de la Comunicación

Emisor

Produce el mensaje.

Receptor

Destinatario del mensaje.

Mensaje

Contenido de la información.

Referente

De lo que trata el mensaje.

Código

Común entre el emisor y receptor (idioma).

Canal

Medio físico por el que circula el mensaje (papel en modo escrito).

Contexto

Circunstancias donde se produce el mensaje (tiempo, cultura).

Funciones del Lenguaje

Las funciones del lenguaje que predominan en este texto son la expresiva y apelativa; porque la intención comunicativa del emisor/a es aportar su punto de vista sobre…, intentando persuadir a los receptores de…..

La función expresiva aparece en la utilización de la primera persona del singular en el verbo y en pronombre (ejemplo).  Además, el autor/a también hace uso del léxico valorativo (ejemplo) (adjetivo subjetivo). Estas características son utilizadas por el escritor/a para mostrar su punto de vista sobre el tema.

Por otro lado, los rasgos lingüísticos que justifican la importancia de la función apelativa son (vocativo, imperativo, oraciones interrogativas, exhortativas), consiguiendo así llevar a los lectores a su terreno.

Como funciones secundarias, se pueden apreciar la representativa por que, de alguna manera, se aporta información objetiva (cosas que son así) (ejemplo), la poética puesto que aparecen varios recursos literarios (metáfora, comparación) y la metalingüística (si se menciona algún aspecto de la lengua).

Propiedades del Texto

La Adecuación

• Relación entre interlocutores (amistad, profesional)
• Momento y lugar (profesor/alumno---amigo)
• Canal oral o escrito (diferentes usos lingüísticos)
• Tema (no se habla igual con sus compañeros y sus hijos mediko)
• Intención comunicativa (informar/persuadir)

La Coherencia

Selecciona la información y la estructura de una determinada forma en función del tema para que el texto se perciba como una unidad de sentido con el fin de conseguir una comunicación eficaz.

La Cohesión

La Recurrencia

La repetición de un elemento del texto  Adopta tres formas: de palabras (tengo un coche nuevo, el coche es rojo). La sinonimia (tengo un coche nuevo, el automóvil es rojo) La inclusión (me han regalado un perro, el animal…).

La Sustitución

Cambiar palabras por otras para no repetir, Lucía es maja, pero ella tiene mucha energía).

La Deixis

Hace referencia al interlocutor y a la situación que da sentido a los referentes.

Marcadores del Discurso

De Adición

• Además
• Así mismo
• De hecho
• Encima

Adversativos

• Pero
• Al contrario
• Antes bien

Concesivos

• Así y todo
• Aun así
• Con todo

Consecutivos

• Así pues
• En consecuencia

Explicativo

• Es decir
• O sea

Reformuladores

• Dicho con otras palabras
• En otros términos

Ejemplificativos

• Así
• Por ejemplo

Rectificativos

• Más bien
• Mejor dicho

Recapitulativos

• Al fin y al cabo
• En conclusión

De Ordenación

• A continuación
• Primeramente

De Apoyo Argumentativo

• Dicho esto
• En vista de ello

De Digresión

• A propósito
• A todo esto

Figuras Literarias

Aliteración

Repetición de sonido (los suspiros se escapan).

Onomatopeya

Imitar sonidos reales (tok-tok).

Epíteto

Adjetivo innecesario (verde hierba).

Pleonasmo

Añadir más palabras para embellecer (lo vi con mis propios ojos).

Asíndeton

Suspensión de conjunciones (llegué, vi. vencí).

Anáfora

Repetición de palabras al principio de la frase.

Polisíndeton

Repetición de conjunciones innecesaria (...y...y...y).

Reduplicación

Repetición de una palabra en la misma oración o verso.

Antítesis

Contraposición de dos palabras (...mjuerto….vivo).

Hipérbaton

Cambiar el orden sintáctico).

Enumeración

Colocar elementos de la misma categoría gramatical.

Hipérbole

Exagerar un elemento.

Interrogación Retórica

Pregunta que no esperas respuesta.

Metáfora

Término real e imaginario (sus cabellos (r) son de oro (i)).

Paradoja

Unión de dos ideas contradictorias (todo pasa y todo queda).

Personificación

Ya sabemos.

Comparación

) y la metalingüística(si se menciona algún aspecto de la lengua) 

PROPIEDADES DEL TEXTO

La adecuación

→ Relación entre interlocutores(amistad,profesional)

→ Momento y lugar(profesor/alumno---amigo)

→ Canal oral o escrito(diferentes usos linguisticos)

→ Tema(no se habla igual con sus compañeros y sus hijos mediko)

→ Intencion comunicativa (informar/persuadir)

La coherencia

Selecciona la información y la estructura de una determinada forma en función del tema para que el texto se perciba como una unidad de sentido con el fin de consegir una comunicación eficaz.

La cohesión

→ La recurrencia→ la repetición de un elemento del texto  Adopta tres formas: de palabras(tengo un coche nuevo,el coche es rojo). La sinonimia( tengo un coche nuevo,el automóvil es rojo)La inclusion(me han regalado un perro, el animal…).

→ La sustitución→ Cambiar palabras por otras para no repetir, Lucia es maja,pero ella tiene mucha energía)

la deixis→ Haven referencia al interlociutor y a la situacion que da sentido a los referentes. 

LOS MARCADORES DEL DISCURSO

→ De adicion ademas,asi mismo,de echo,encima

→ Adversativospero,al contrario,antes bien

→ Concesivos asi y todo,aun asi,con todo

→ Consecutivos asi pues, en consecuencia 

→ Explicativo es decir, osea

→ Reformuladores dicho con otras palabras, en otros terminos 

→ ejemplificativos asi, por ejemplo

→ rectificativos mas bien,mejor dicho

→ recapitulativos al fin y al cabo, en conclusion 

→ de ordenacion acontinuacion,primeramente 

→ de apollo argumentativo dicho esto, en vista de ello

→ de digresion a proposito, a todo esto

FIGURAS LITERARIAS

Aliteración→ repetición de sonido(los suspiros se escapan)

Onomatopeya→ imitar sonidos reales(tok-tok)

Epíteto→ adjetivo innecesario(verde hierba)

Pleonasmo→ añadir más palabras para embellecer(lo vi con mis propios ojos)

Asíndeton→ suspensión de conjunciones(llegué,vi.vencí)

Anafora→ repetición de palabras al principio de la frase

Polisindeton→ repetición de conjunciones innecesaria(...y...y...y)

Reduplicacion→ repetición de una palabra en la misma oración o verso 

Antitesis→ contraposicion de dos palabras(...mjuerto….vivo)

Hiperbaton→ cambiar el orden sintactico)

Enumeracion→colocar elementos ded la misma categoria gramatical

Hiperbole→exagerar un elemento

Interrogacion retorica→pregunta que no esperas respuesta

Metafora→termino real y imajinario(sus cabellos(r) son de oro(i))

Paradoja→union de dos ideas contradictorias (todo pasa y todo queda)

Personificacion→ya sabemos 

Comparacion→ya sabemos