Educació Sanitària: Conceptes, Objectius i Impacte Comunitari

Concepte Clàssic d'Educació Sanitària

Inicialment, totes les definicions coincidien en els mateixos objectius: l'adquisició de coneixements i actituds que modifiquen en sentit favorable els comportaments de salut dels individus i les col·lectivitats. Tanmateix, aquesta definició presentava algunes mancances:

• Enfocament únicament en l'individu.
• No contemplava que la conducta humana està fortament influenciada per factors ambientals externs que escapen al seu control i que condicionen la conducta (cultura, publicitat).

Concepte Actual d'Educació Sanitària

Ciència que informa, motiva i ajuda la població a adoptar i mantenir hàbits i estils de vida saludables. Propugna els canvis ambientals necessaris per facilitar aquests objectius. Contribueix a formar els individus perquè puguin participar activament, de forma individual o a través dels seus representants elegits democràticament, en la presa de decisions que afecten la salut de la seva comunitat. Inclou l'educació de pacients, ja que s'ha demostrat la seva influència en la naturalesa de les seves malalties i en el compliment de les mesures terapèutiques (sobretot en pacients amb malalties cròniques).

Objectius Clau de l'Educació Sanitària

• Fer de la Salut un Valor Bàsic Comunitari

  Hi ha individus i grups per als quals la salut està per sota del poder, el sexe, l'oci o la satisfacció personal. L'educació sanitària busca revaloritzar la salut com a pilar fonamental.

• Modificar Conductes Negatives Relacionades amb la Salut

  Persegueix eliminar o disminuir els hàbits insans instaurats en la població. En persones sanes, se centra en aquells hàbits que demostren relació amb l'aparició de malalties; en persones malaltes, en aquells que exerceixen una influència negativa sobre la recuperació.

• Promoure Conductes Positives i Hàbits Saludables

  Estimular en la comunitat l'adopció d'hàbits i conductes que hagin demostrat la seva utilitat en la promoció i restauració de la salut, com per exemple l'exercici físic, l'adopció de pautes alimentàries saludables o l'assistència a les revisions periòdiques de salut.

• Fomentar Canvis Ambientals per a la Salut

  No es pot pretendre que l'individu canviï els seus hàbits sense que es modifiqui el seu entorn físic, psicosocial i sociocultural, ja que resultaria ineficaç. L'agressivitat, la promiscuïtat sexual, el consumisme excessiu, la conducció de risc, etc., són factors de contaminació presents en la societat, en moltes ocasions reforçats pels mitjans de comunicació i la publicitat.

• Capacitar per a la Participació Comunitària en Salut

  L'educació sanitària ha de fomentar la participació de la comunitat en aquest sentit. És necessari que els individus tinguin l'adequada formació perquè puguin prendre decisions raonades en benefici de la salut comunitària.