La Edad Moderna: Transformaciones Históricas y Paradigmas Científicos

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La Edad Moderna: Bases de la Sociedad Contemporánea

La Edad Moderna es el periodo de la historia en el que se consolidan las bases sociales que constituirían la sociedad contemporánea. Se produce una escisión radical de la Edad Media en mentalidad, economía y visión del mundo. Este periodo se inaugura con el Renacimiento y concluye con la Revolución Francesa.

Cambios fundamentales

  • Redescubrimiento de la Antigüedad.
  • Humanismo.
  • Desarrollo económico y comercial.
  • Fin de las guerras medievales.
  • Cambio de mentalidad.
  • Monarquías autoritarias.
  • Desarrollo cultural y avances técnicos.

El Renacimiento

Supone el inicio de la Edad Moderna y un cambio radical respecto a la época anterior, la cual se consideraba una etapa de estancamiento, caracterizada por la oscuridad, el miedo y un gran sentimiento de provisionalidad.

Transformaciones clave

  • Lemas: Carpe diem.
  • Antropocentrismo: El hombre como centro de todo.
  • Humanismo: Vuelta al mundo clásico grecolatino.
  • Preocupación religiosa y guerras de religión.
  • Grandes descubrimientos (llegada de Colón a América).
  • Sociedad de clases y domesticación de la nobleza.
  • Desarrollo cultural.

Rasgos comunes a las disciplinas científicas

La ciencia se define por la provisionalidad, sistematicidad, objetividad, explicatividad y el uso de un lenguaje específico.

El concepto de paradigma

Un paradigma es un modelo de estudio científico que recoge un conjunto de prácticas con vigencia durante un periodo de tiempo concreto; determina los interrogantes a formular, la metodología y el tratamiento a seguir. Es, en esencia, un producto de la cosmovisión.

Modelos de estudio

  • Estudio científico (Positivista): Analiza y observa; es experimental, positivista y racional, basado en una metodología cuantitativa. Parte de un análisis preciso del objeto y utiliza el método experimental.
  • Interpretativo: Interpreta e intenta ir más allá de los datos objetivos derivados de la metodología cuantitativa. Niega el carácter absoluto y las nociones de predicción, explicación y objetividad del paradigma positivista. Aspira al conocimiento de los fenómenos en condiciones naturales.
  • Sociocrítico: Actúa, transforma y busca soluciones. Se encamina al análisis de las transformaciones sociales. Su método de conocimiento es la observación participante, en la que el sujeto y el objeto intercambian sus roles. Predomina la práctica y la búsqueda de soluciones.

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