Dominio de Recursos Expresivos y Contenidos Sensoriales en la Escritura

Recursos Expresivos: El Arte de la Escritura

Los recursos expresivos son elementos lingüísticos que sirven para crear efectos en la escritura y llamar la atención sobre el lenguaje mismo, sobre la forma en que se expresan los contenidos del texto. Gracias a ellos, se logra despertar el interés del lector y hacerlo reaccionar emocionalmente.

Principales Recursos Expresivos

• Símil o Comparación: Es una figura retórica que consiste en establecer una relación explícita entre un término real y uno alegórico o imaginario de cualidades análogas.
• La Hipérbole o Exageración: Es un tropo que consiste en aumentar o disminuir la verdad de lo hablado. De esta forma, quien recibe el mensaje le otorgará más importancia a la acción en sí y no a la cualidad de dicha acción.
• Metáfora: La metáfora es una figura retórica que consiste en denominar, describir o calificar algo a través de su semejanza o analogía con otra cosa. Consta de tres elementos:
  • El tenor o término real: es aquello de lo que en realidad se habla.
  • El vehículo o término imaginario: es algo que se asemeja al término real.
• Personificación: Es la acción y efecto de personificar. Este verbo tiene varios usos: puede ser atribuir vida o acciones propias del ser humano a animales, plantas u objetos; representar en una persona un sistema o suceso; o representar a una persona determinada en una obra artística o escrito.
• Onomatopeya: Es una palabra que proviene del latín tardío onomatopoeia, aunque su origen se remonta a un vocablo griego. Se trata de la imitación o recreación del sonido de algo en el término que se utiliza para significarlo. También puede referirse a fenómenos visuales.
• Epíteto: Es un adjetivo o participio que pretende caracterizar un nombre. Su fin principal no es especificar o determinar el nombre en cuestión, sino resaltar características intrínsecas del sustantivo.
• La Aliteración: Es, en las lenguas tonales, la repetición de un sonido al menos dos veces en un verso de arte menor, o al menos tres veces en un verso de arte mayor. Se trata de un recurso frecuente en los trabalenguas y en los textos creados para enseñar a los niños a pronunciar determinado sonido.

¿Qué son los Contenidos Sensoriales?

Son aquellas imágenes representadas en el texto que percibimos por medio de los sentidos. Cuando leemos un texto, por ejemplo el cuento "La Latina", formamos en nuestra mente las imágenes representativas.

Clasificación de los Contenidos Sensoriales

• Visuales: Se relacionan con lo que percibimos a través de la vista. Se clasifican en:
  • Cinéticas: Vinculadas al movimiento. Ejemplo: "una lámpara de petróleo cuya llama bailaba por una horquilla".
  • Cromáticas: Vinculadas al color. Ejemplo: "tres chiquillos fueron de piloto azafrán".
  • De forma: Vinculadas a lo físico. Ejemplo: "la anciana sonreía, innumerables líneas convertían su cara amable".
  • De tamaño: Vinculadas a la proporción. Ejemplo: "aquellos grandes libros forrados de piel".
• Auditivas o acústicas: Son las que sugieren sonidos.
• Olfativas: Son las que sugieren olores.
• Táctiles: Son las que sugieren sensaciones percibidas por la piel.
• Gustativas: Son las que sugieren sensaciones referidas al gusto.

Contenidos Sensoriales Afectivos

El manejo de este tipo de contenidos, que se relaciona con las emociones y los sentimientos, tiene como propósito generar afectividad en el lector.

• Sentido denotativo: Se emplean las palabras en su estricto sentido; es decir, tienen un significado determinado en el texto.
• Sentido connotativo: Se emplean para indicar otros significados; las palabras se emiten en un sentido figurado.

Contenidos Conceptuales

Se entiende por contenidos conceptuales las ideas, opiniones o percepciones que se manifiestan en el texto y exponen un punto de vista acerca de una determinada situación.