Dominio de la Lengua Española en el Ámbito Periodístico

Introducción a la Lengua Española

La asignatura de lengua se divide en cuatro temas que comprenden los diferentes niveles de la lengua española. El primero es una introducción sobre la importancia de la lengua española. El primero es desde el plano antropológico, ya que es necesaria para que los seres humanos se comuniquen y transmitan saberes. Así pues, para que esta comunicación sea eficaz, debe emplearse la lengua con corrección gramatical, propiedad y adaptándose al contexto. Asimismo, en este tema introductorio, se estudia la diferencia entre lenguaje, lengua, habla y norma, y la importancia de cada uno para el acto comunicativo. Por último, también es necesario destacar las instituciones que velan por el buen uso de la lengua, como la RAE y la ASALE.

Nivel Fónico-Ortográfico

Entendiendo estos conceptos, que son la base de nuestro idioma, se puede atender al nivel fónico-ortográfico para adentrarse un poco más en el estudio de la lengua. En este tema se estudian las dos disciplinas que investigan los fenómenos fónicos de las lenguas: la fonología y la fonética. Así pues, dentro de estas, se clasifican los fonemas según diversos parámetros y se tienen en cuenta rasgos suprasegmentales como el acento, la entonación y las pausas. Además, también se estudia la ortología y la ortografía, atendiendo a las reglas generales de acentuación, a las novedades ortográficas y a la tilde diacrítica, entre otros.

Nivel Morfosintáctico

Respecto al nivel morfosintáctico, una vez que conocemos los fonemas y sus características, podemos formar palabras. Para ello, es necesario conocer la unidad mínima con forma y función, el morfema, y los procedimientos de formación de palabras. Para poder comunicarnos, es necesario que las palabras formen oraciones con orden y concordancia. Por esa razón, realizamos trabajos en grupo de corrección de palabras y oraciones.

Nivel Léxico-Estilístico

Finalmente, llegamos al nivel léxico-estilístico, la cima de la pirámide, se podría decir. No solo basta con formar oraciones y enviar un mensaje eficaz, también es necesario cuidar el estilo. Además, participamos en dos seminarios, uno de poesía periodística y otro de crónica literaria, para conocer un poco más estas dos formas de hacer periodismo, opinando, pero con rima, sátira, ironía y humor.

Objetivo de la Asignatura

El objetivo de la asignatura es que los alumnos de periodismo comprendan la importancia de la lengua para su formación, utilizando con corrección, propiedad, adecuación y eficacia los elementos lingüísticos formales para cualquier contexto comunicativo: personal, social, cultural y profesional.