Dominio de la Gramática Española: Tildes, Sintaxis y Textos Periodísticos

La Tilde Diacrítica

• Tú: Pronombre personal. / Tu: Posesivo.
• Él: Pronombre personal. / El: Artículo.
• Té: Sustantivo (bebida). / Te: Pronombre personal.
• Mí: Pronombre personal. / Mi: Posesivo.
• Dé: Forma del verbo dar. / De: Preposición.

Oraciones de Relativo

Uso de pronombre, adverbio y determinante relativo.

Especificativas

Restringen la significación del antecedente. A continuación, se subraya la subordinada:

Las habitaciones del hotel que son amplias me gustan.

Explicativas

Señalan una cualidad propia del nombre al que acompañan. Es obligatorio que vayan entre comas. A continuación, se subraya la subordinada:

Las habitaciones del hotel, que son amplias, me gustan.

Textos Periodísticos

Géneros Informativos

• Noticia: Es el principal subgénero informativo. Se caracteriza por la presentación breve pero completa de un hecho actual de interés, realizada con objetividad.
• Reportaje: Es un texto periodístico de carácter informativo que precisa de un exhaustivo trabajo de documentación e investigación por parte del periodista, quien describirá o narrará los hechos con profundidad.

Géneros de Opinión

• Artículo: Muestra la opinión de un periodista sobre un acontecimiento de actualidad.
• Columna: Es un texto cercano al artículo, pero más concentrado, ya que se dispone de un espacio fijo.
• Editorial: Es un artículo sin firma en el que se expresa la opinión del periódico sobre un tema actual.

Géneros Mixtos

• Noticia-comentario: Bajo la apariencia de una noticia y con su misma estructura, se incluyen también valoraciones subjetivas y opiniones más o menos encubiertas.
• Crónica: Es otra variedad de información en la que se combina la valoración del periodista con la exposición objetiva de los hechos. Por ello, a veces se clasifica como género de opinión.
• Entrevista: Refleja la conversación mantenida entre un periodista y una persona que expresa sus opiniones sobre un asunto de actualidad o sobre las actividades por las que esta es conocida.

Subordinadas Adverbiales

• De lugar: Señalan un lugar relacionado con la acción principal. Suelen llevar el adverbio relativo "donde". Ejemplo: ¿Te acuerdas de dónde ocurrió el accidente?
• De tiempo: Sirven para situar la acción principal en el tiempo. Suelen llevar los adverbios: cuando, antes, después, etc. Ejemplo: Cuando terminó de hablar, todos le aplaudieron.
• De modo: Informan sobre la manera de realizar la acción principal. Suelen llevar los adverbios de modo: como, según y según que. Ejemplo: He instalado el ordenador según indican las instrucciones del manual.
• Comparativas: Sirven de término de comparación a la oración principal. Pueden ser de igualdad, de superioridad o de inferioridad. Suelen llevar: tal... como, tanto... como, igual... que, más... que. Ejemplo: Como tantas manzanas cuantas puedo.
• Causales: Expresan el motivo por el cual acontece la acción principal. Suelen llevar las conjunciones: que, porque, pues, puesto que. Ejemplo: No ha comido porque estaba enfermo.
• Consecutivas: Señalan la acción como causante de la oración principal. Suelen llevar las palabras: porque, por tanto, por consiguiente. Ejemplo: No salgo a pasear porque está lloviendo.
• Condicionales: Formulan una condición para que se cumpla la acción principal. Suelen utilizarse estas palabras: si, a condición de que, a menos que. Ejemplo: Si me esperas en la esquina, iremos juntos.
• Concesivas: Son las que oponen una dificultad al cumplimiento de la oración principal. Suelen llevar las conjunciones: aunque, a pesar de, a pesar de que. Ejemplo: Aunque estoy muy ocupado, haré ese trabajo.
• Finales: Explican para qué se realiza la acción principal, es decir, su finalidad. Las conjunciones más usadas son: a que, para que, a fin de que. Ejemplo: Te lo regalo para que me recuerdes.

La Tilde Diacrítica (Repetición de Contenido)

• Tú: Pronombre personal. / Tu: Posesivo.
• Él: Pronombre personal. / El: Artículo.
• Té: Bebida. / Te: Pronombre personal.
• Mí: Pronombre personal. / Mi: Posesivo.
• Dé: Forma del verbo dar. / De: Preposición.

Oraciones de Relativo (Repetición de Contenido)

Pronombre, adverbio y determinante relativo.

Especificativa

Restringen la significación del antecedente. Subrayado las subordinadas:

Las habitaciones del hotel que son amplias me gustan.

Explicativas

Señalan una cualidad propia del nombre al que acompañan (obligatorio entre comas). Subrayado subordinada:

Las habitaciones del hotel, que son amplias, me gustan.

Textos Periodísticos (Repetición de Contenido)

Informativo

• Noticia: Es el principal subgénero informativo. Se caracteriza por la presentación breve pero completa de un hecho actual de interés, realizada con objetividad.
• Reportaje: Es un texto periodístico de carácter informativo que precisa de un exhaustivo trabajo de documentación e investigación por parte del periodista, quien describirá o narrará los hechos con profundidad.

Opinión

• Artículo: Muestra la opinión de un periodista sobre un acontecimiento de actualidad.
• Columna: Es un texto cercano al artículo, pero más concentrado, ya que se dispone de un espacio fijo.
• Editorial: Es un artículo sin firma en el que se expresa la opinión del periódico sobre un tema actual.

Mixto

• Noticia-comentario: Bajo la apariencia de una noticia y con su misma estructura, se incluyen también valoraciones subjetivas y opiniones más o menos encubiertas.
• Crónica: Es otra variedad de información en la que se combina la valoración del periodista con la exposición objetiva de los hechos. Por ello, a veces se clasifica como género de opinión.
• Entrevista: Refleja la conversación mantenida entre un periodista y una persona que expresa sus opiniones sobre un asunto de actualidad o sobre las actividades por las que esta es conocida.

Subordinadas Adverbiales (Repetición de Contenido)

• De lugar: Señalan un lugar relacionado con la acción principal. Suelen llevar el adverbio relativo "donde". Ejemplo: ¿Te acuerdas dónde ocurrió el accidente?
• De tiempo: Sirven para situar la acción principal en el tiempo. Suelen llevar los adverbios: cuando, antes, después, etc. Ejemplo: Cuando terminó de hablar todos le aplaudieron.
• De modo: Informan sobre la manera de realizar la acción principal. Suelen llevar los adverbios de modo: como, según y según que. Ejemplo: He instalado el ordenador según indican las instrucciones del manual.
• Las comparativas: Sirven de término de comparación a la oración principal. Pueden ser de igualdad, de superioridad o de inferioridad. Suelen llevar: tal... como, tanto... como, igual... que, más... que. Ejemplo: Como tantas manzanas cuantas puedo.
• Causales: Expresan el motivo por el cual acontece la acción principal. Suelen llevar las conjunciones: que, porque, pues, puesto que. Ejemplo: No ha comido porque estaba enfermo.
• Consecutivas: Señalan la acción como causante de la oración principal. Suelen llevar las palabras: porque, por tanto, por consiguiente. Ejemplo: No salgo a pasear porque está lloviendo.
• Condicionales: Formulan una condición para que se cumpla la acción principal. Suelen utilizarse estas palabras: si, a condición de que, a menos que. Ejemplo: Si me esperas en la esquina, iremos juntos.
• Concesivas: Son las que oponen una dificultad al cumplimiento de la oración principal. Suelen llevar las conjunciones: aunque, a pesar de, a pesar de que. Ejemplo: Aunque estoy muy ocupado, haré ese trabajo.
• Finales: Explican para qué se realiza la acción principal, es decir, su finalidad. Las conjunciones más usadas son: a que, para que, a fin de que. Ejemplo: Te lo regalo para que me recuerdes.