Divisió Funcional del Cervell i Control Motor: Vies Dorsal i Ventral

Divisió Funcional del Cervell

El cervell es divideix funcionalment en tres grans tipus d'àrees:

• Àrees Sensorials: Fan referència als sentits i s'encarreguen de recollir la informació primària.
• Àrees Motores: Busquen la resposta als estímuls sensorials a través de les diferents parts del cos. Aquestes inclouen:
  • Àrea Motora Primària: Permet iniciar el moviment i coordinar les habilitats fines.
  • Àrea Premotora: Organitza com serà el moviment, temporalitza els moviments diferents i els canvis de moviment (p. ex., de caminar a córrer).
  • Àrea Suplementària Motora: És la banda que s'activa quan rescatem de la memòria algun patró de moviment.
• Àrees Associatives: Relacionen les àrees sensorials i motores. Estan distribuïdes a prop de l’àrea sensorial que els correspon. P. ex.: l’àrea associativa de l’audició es troba a prop de l’àrea sensorial de l’audició.

Model Lineal Jeràrquic: Relació entre les Parts

Aquest model descriu la relació jeràrquica en el control del moviment:

1. Nivell Superior 1 (Planificació): La funció és dissenyar el pla d’acció que se seguirà (PLANIFICAR). Aquest gran “pla” s’envia a les estructures del nivell mig (pont entre cervell i còrtex; equilibri).
2. Nivell Mig 2 (Subdivisió): La funció és subdividir el pla general en tasques específiques.
3. Nivell Local (Baix) 3 (Execució): A través del tronc encefàlic i la medul·la espinal, s’acaba enviant la informació referent al moviment que es vol realitzar.

Vies de Processament Visual: Dorsal i Ventral

Via Dorsal (Inconscient)

Aquesta via es relaciona amb el processament espacial i s'adquireix amb l’experiència. Permet la percepció de la profunditat i el moviment:

• Disparitat Retinal: Permet percebre la profunditat.
• Moviment Paral·lel: Quan mirem un objecte i ens movem, els objectes més a prop passen més ràpidament, i els que es troben més lluny ho fan més lentament.
• Flux Òptic: Quan ens movem de cara cap a un objecte, els objectes més propers passen més ràpid i els llunyans més lent.
• Assumpció de la Igualtat de Mida: Quan ja hem vist moltes vegades un objecte, si el veiem petit pensem que es troba lluny, i si és més gran, que es troba més a prop.

Via Ventral (Reconeixement)

Aquesta via es relaciona amb el reconeixement d'objectes i es desenvolupa des del naixement:

• Reconèixer objectes, contemplant-ne els colors, la mida i la forma.
• Reconèixer l’orientació espacial.
• Reconèixer el moviment.

Teories Ecològiques de l'Aprenentatge Motor

El que busquem mentre aprenem una habilitat motora segueix aquesta progressió:

1. Consecució de l’Objectiu: És el que primer s’aconsegueix.
2. Execució: Es refereix a quines posicions estem adoptant. P. ex.: en un llançament cal flexionar, llavors estendre els genolls, per acabar llançant amb una extensió de colze i flexió de canell. És el que s’aconsegueix si seguim practicant.
3. Coordinació del Moviment: És el que últimament s’aconsegueix.

Factors que Modifiquen la Forma Final de les Habilitats

Podem modificar la forma final de les habilitats a través de tres grups de factors:

1. 1. Característiques de l’Individu

   • Característiques Físiques i Estructurals: Pes, força, mides antropomètriques, condició física.
   • Característiques Funcionals: Tot allò psicològic, com l’experiència i la motivació.

2. 2. Factors de l’Entorn

   • Entorns Físics: No podem modificar-los.
   • Entorns Socials: Pares, amics, societat... Hi ha molta part que no podem modificar, però d'altres sí.

3. 3. Factors de la Tasca

   Inclouen els objectius, l'equipament i el reglament.