Diseño con preprueba y posprueba del grupo control

VALIDÉZ INTERNA: Las conclusiones no siempre reflejan lo que sucedíó en el experimento. Por:

1. Historia: Acontecimientos que confunden los resultados.

2. Maduración: Evolución de las personas.

3. Pruebas: Evaluar muchas veces, a veces influye en las personas.

4. Instrumentación: “Problema de fiabilidad”.

5. Regresión Estadística: Hay una posición extrema de partida, lo que causa regresión en la investigación.

6. Sesgo de Selección: Los grupos deben ser equiparables para que las comparaciones tengan sentido.

7. Mortalidad Experimental: Cuando se abandona el experimento antes de su finalización.

8. Orden Causal: Ambigüedad causada por el orden temporal del estímulo experimental y la variable dependiente.

9. Difusión de los Tratamientos: Cuando los sujetos del grupo experimental y los de control están en contacto y “se contaminan”.

10. Compensación: El grupo de control, suele estar privados de algo y eso lo hace “no auténtico”

11. Rivalidad Compensatoria: Cuando el grupo de control está privado de algo pero, el sujeto trabaja + para compensar.

12. Desmoralización: Cuando el grupo de control está privado de algo pero, renuncia.

VALIDÉZ EXTERNA: Generalización de las conclusiones experimentales al mundo real.

Lo controla: 1. El diseño de 4 grupos, Salomón: Supone la elección de 4 grupos AL AZAR.

                    2. El usar sólo un “postest” en el diseño porque con la selección aleatoria, los         grupos siempre serán equiparables.

5 TIPOS DE DISEÑOS:

1. Estudio de casos: Estudio a profundidad y recurriendo a mucha info sobre un fenómeno en particular.

2. Comparado: Estudio de varios grupos, instancias e información.

3. Transversal: Estudia un fenómeno en un momento determinado para determinar patrones de asociación.

4. Longitudinal: Cuando los datos de recolectan en, al menos, 2 ocasiones.

5. Experimental: Descarta explicaciones, mediante:

• La comparación de un grupo que recibe un tratamiento con otro que no.

• Las observaciones se asignan aleatoriamente a los grupos.

INDUCCIÓN: Las teorías se desarrollan a partir del análisis de los datos estudiados.

DEDUCTIVO: Se utiliza la investigación para probar las teorías.+

CÍRCULO “WALLACE”: Teoría, Hipótesis, Observación, Generalización.

PROBLEMA DE UNIDAD DE ANÁLISIS: Que a veces se escoge mal la unidad de análisis.

CarácterÍSTICAS DE LA CIENCIA:

• Designa el procedimiento por el cual se llega a un conocimiento.

• Acumulación gradual de conocimiento del mundo empírico.

• Tienes prácticas sistemáticas de investigación.

• Recolecta Evidencia.

• Genera y pone a prueba una hipótesis.

• Inextracción de diferencias sustantivas

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