Dinámicas Familiares: Características, Evolución y Modelos Educativos

Las Prácticas Educativas Familiares

Características de la Familia

Entendemos la familia como la célula básica de la sociedad, donde se desarrolla el proceso de socialización primaria del niño. Según la RAE (2014), Familia es:

• Un grupo de personas emparentadas entre sí que viven juntas.
• Conjunto de ascendientes, descendientes, colaterales y afines de un linaje.

Desde el punto de vista antropológico, Altarejos (2009) define la familia como la unidad de convivencia en la que los fines son las mismas personas que la integran. Nos centramos en la definición de Palacios y Rodrigo (1998), quienes la conciben como la unión de personas que comparten un proyecto vital de existencia que se desea duradero, en el que se generan fuertes sentimientos de pertenencia a dicho grupo, existe un compromiso personal entre sus miembros y se establecen intensas relaciones de intimidad, reciprocidad y dependencia.

Destacamos los siguientes rasgos:

• Vínculo formal basado en un compromiso personal.
• Nexo biológico entre los diferentes miembros que la componen.
• Sentimientos de pertenencia a dicho grupo y vínculos emocionales.
• Reparto de tareas (roles familiares).

Se añaden los siguientes:

• Relaciones entre miembros de los dos sexos y también relaciones entre generaciones.
• De la familia se deriva un reconocimiento social.
• Se dan una serie de derechos y prohibiciones sexuales (tabú del incesto).

La Familia, Cambios Sociales y Nuevos Modelos

Los cambios más importantes son:

• Disociación entre reproducción, relaciones sexuales y matrimonio.
• Aumento del divorcio.
• Exaltación de la libertad y de la realización personal.
• Aumento de la edad a la hora de contraer matrimonio.
• Disminución del número de hijos.
• Incorporación de la mujer al mercado laboral.
• Se rompe la concepción jerárquica de la familia, roles más flexibles.
• Puesta en cuestión del principio de autoridad.

Hay otras formas de convivencia:

El Modelo de Familia Extensa

En este modelo conviven diferentes generaciones y miembros. Se da principalmente en sociedades rurales. En este modelo la responsabilidad en el mantenimiento de la casa es compartida y el cuidado de los hijos es asumido por toda la comunidad.

El Modelo de Familia Nuclear

En él se adoptan los roles básicos de padre y marido, madre y esposa, hijo y hermano. Predomina en las sociedades urbanas occidentales. Podemos encontrar la familia nuclear numerosa, que supone mejores condiciones para la socialización y un mayor número de lazos afectivos, implica también mayor responsabilidad en el reparto de tareas. En el modelo de familia nuclear reducida desaparece la experiencia del amor entre hermanos.

Ha habido una diversificación de los modelos familiares:

• Familias y hogares monoparentales: solo está presente uno de los progenitores.
• Familias reconstituidas: uno de los cónyuges o los dos provienen de una unión anterior.
• Familias homoparentales.

La Familia como Sistema Social

La familia no es una mera suma de miembros, todos los miembros están interrelacionados entre sí, y lo que ocurre en la familia solo puede entenderse desde la percepción de la totalidad. Hay dos fuerzas clave en todo el sistema:

• La homeostasis (tendencia a mantener el equilibrio del sistema).
• La morfogénesis (tendencia al cambio).

Principales etapas del ciclo vital:

• Etapa de intimidad o de constitución del sistema conyugal.
• Etapa del nacimiento y crianza inicial de los hijos. Es muy importante tener en cuenta la bidireccionalidad en las influencias familiares.
• El nacimiento de otro hijo conlleva la emergencia de un nuevo subsistema, el fraterno.

La Autoridad en la Familia

La repercusión en las relaciones familiares ha supuesto un enfoque más permisivo, que pone más hincapié en la afectividad. La falta de límites y de normas ha llevado a niños educados con baja tolerancia a la frustración y con baja autoestima. A ello se le unen dificultades como la falta de tiempo para conciliar la vida laboral con la familiar. No existe contraposición entre autoridad y libertad.