Diccionario esencial de términos lingüísticos

Definiciones en Castellano

1. Comunicación: Acto mediante el cual unos individuos entran en contacto para transmitir información.
2. Código: Sistema de signos y reglas para combinarlos, que por un lado es arbitrario y por otro debe estar organizado.
3. Canal: Medio físico a través del cual se transmite la información.
4. Emisor: Persona encargada de transmitir el mensaje.
5. Receptor: Persona encargada de recibir el mensaje, descifrar e interpretar los signos elegidos por el emisor.
6. Contexto o Entorno: Conjunto de circunstancias de la realidad que afectan al emisor y al receptor en el momento de emitir o interpretar el mensaje y que pueden hacer variar su significado.
7. Contexto lingüístico: Incluye los mensajes anteriores y posteriores.
8. Contexto extralingüístico: Incluye el espacio, tiempo y circunstancias socioculturales que se producen en la comunicación.
9. Contexto de referencia: La realidad a la que se refiere y el conjunto de circunstancias extralingüísticas que rodean el mensaje y que son conocidas por los interlocutores.
10. Ruido: Todo aquello que interrumpe el mensaje para llegar al receptor.
11. Información: Es la transmisión de algo que ignora el receptor.
12. Significación: El concepto que tienen las palabras.
13. Significante: Componente material o casi material del signo lingüístico.
14. Significado: Es el contenido mental que le es dado a este signo lingüístico.
15. Kinésica: Término amplio usado para las formas de comunicación en las que intervienen movimientos corporales y gestos, además de los sonidos, el lenguaje verbal u otras formas de comunicación.
16. Paralingüística: Estudio de los elementos que acompañan a las emisiones lingüísticas y que constituyen señales e indicios, normalmente no verbales, que contextualizan, sugieren interpretaciones particulares de la información propiamente lingüística (pausas, entonación, énfasis...).
17. Proxémica: Término empleado para describir las distancias medibles entre las personas mientras estas interactúan entre sí.
18. Signo:
    • Desde un aspecto social (T. Pierce): Algo que bajo algún aspecto o capacidad suya alguien considera que está en lugar de otra cosa. Es “algo” que representa otra “cosa” para tener un “sentido”.
    • Desde el punto de vista conductista (T. Morris): “Algo que es signo de algo para alguien”, es decir, un estímulo que funciona como signo para alguien y funciona como auténtico estímulo.
19. Signo lingüístico (Saussure): Entidad psíquica de dos caras: significante y significado.
20. Semiología: Ciencia que estudia los signos.
21. Lingüística: Ciencia que se encarga del estudio de la estructura de la lengua.
22. Dicotomía: Oposición de dos palabras.
23. Fonema: Unidad mínima de diferenciación.
24. Morfema: Unidad mínima de significación.
25. Palabra: Unidad de comportamiento.
26. Sintagma: Unidad de función.
27. Oración: Unidad mínima de comunicación.
28. Enunciado: Unidad de manifestación.
29. Texto: Unidad de intención.
30. Sema: Unidad mínima distintiva del significado.
31. Fonética: Estudio de los sonidos físicos del discurso humano.
32. Fonología: Describe el modo en que los sonidos funcionan en una lengua, en un nivel abstracto o mental.
33. Alófono: La realización práctica de un fonema o la variante fonética de un fonema.
34. Grafema: Unidad mínima de escritura de una lengua.
35. Órgano de Corti: Dispositivo capaz de recibir la potencia de un sistema mecánico y transformarla a uno eléctrico; suscita los impulsos nerviosos que llevarán el mensaje al cerebro, donde será descifrado.
36. Acento: Rasgo prosódico y fonológico que sirve para poner de relieve un sonido o un grupo de sonidos.
37. Entonación: Curva melódica que describe la voz al pronunciar palabras, frases y oraciones.
38. Campo de entonación: Zona comprendida entre los sonidos más agudos y más graves.
39. Pausa: Interrupciones o detenciones que realizamos cuando hablamos o leemos.
40. Grupo fónico: Porción de discurso comprendida entre dos pausas.
41. Tonema: Parte final del grupo fónico.
42. Sílaba: Cada una de las divisiones fonológicas en las que se divide una palabra.
43. Grafética: Estudio de las propiedades físicas de los símbolos que constituyen los sistemas de escritura.
44. Grafémica: Estudio de las oposiciones lingüísticas que transmiten los sistemas de escritura.
45. Grafología: Estudio de la escritura como reflejo del carácter y la personalidad.
46. Coherencia: Propiedad de los textos bien formados que permite concebirlos como entidades unitarias.
47. Cohesión: Propiedad de los textos basada en la integración de los distintos recursos y soportes lingüísticos que sustentan la intención comunicativa.
48. Adecuación: Propiedad de los textos basada en el cumplimiento de ciertas normas y principios relacionados con el emisor, receptor, el tema y la situación, y que afecta a la estructura, pertinencia y comprensibilidad de un texto.
49. Variación lingüística: Consiste en la ocurrencia de diferentes formas alternativas para expresar un mismo significado en el dominio de una lengua.
50. Sociolingüística: Estudia los distintos aspectos de la sociedad que influyen en el uso de la lengua (como normas culturales y el contexto de los habitantes). Se ocupa de la lengua como sistema de signos en un contexto social.
51. Dialectología: Estudio de la variación geográfica y sociolingüística de la lengua.
52. Dialecto: Hace referencia a una de las posibles variedades de una lengua.
53. Dialectos constitutivos: Se refiere a los dialectos procedentes directamente del latín (gallego, asturiano-leonés, castellano, navarro-aragonés y catalán). Con la disgregación del latín se “constituyen” nuevas lenguas.
54. Dialectos consecutivos: Se refiere a los dialectos que proceden de esas lenguas. Por ejemplo, andaluz, canario, español de América proceden del castellano. Es decir, se han formado como consecuencia.
55. Vulgarismos: Expresión morfológica, fonética o sintáctica empleada en lugar de la palabra correcta y que no se considera parte de la llamada lengua culta.
56. Registro coloquial: Empleo del lenguaje en un contexto informal, familiar y distendido.
57. Lenguaje juvenil: Conjunto de fenómenos que caracterizan la manera de hablar de amplios sectores juveniles con vistas a manifestar la solidaridad de edad y grupo. Estos sectores son estudiantes y urbanos mayoritariamente, con edades entre 14 y 22 años.