Descubriendo las Capacidades Humanas: Un Enfoque Integral del Aprendizaje

Categorías de Capacidades Humanas

1. Habilidades Intelectuales: La Capacidad de Usar Símbolos

Capacidad que hace posible el uso de símbolos.

Condiciones Internas

• Habilidades preaprendidas.
• Procesos para recordarlas.

Condiciones Externas

• Estímulo.
• Informar al sujeto sobre las habilidades.
• Guiar el aprendizaje.
• Crear explicaciones.

Subcategorías de Habilidades Intelectuales

Regla

Relación entre dos o más cosas.

Concepto

Componente de la regla, subordinado a ella.

Discriminación

Más simple que el concepto; para aprender X, debes saber que no es Y.

Regla de Orden Superior

Combinación de reglas para obtener unas más complejas, aplicables a más situaciones.

Procedimiento

Aumento de la longitud de la regla; se convierte en procesal.

Jerarquía (Mayor a Menor)

1. Regla de Orden Superior
2. Regla
3. Concepto
4. Discriminación
5. Forma Básica de Aprendizaje

2. Estrategias Cognitivas: Regulación de Procesos Internos

Habilidad para regular procesos internos o la atención, por ejemplo, interpretar un mapa que no conoces.

Condiciones Internas

• Habilidades intelectuales.

Condiciones Externas

• Ordenamiento de condiciones externas para ofrecer control.

Se aplican en situaciones cognitivas nuevas.

3. Información Verbal: Disponibilidad del Conocimiento

Aprender información verbal para tenerla disponible.

Condiciones Internas

• Reglas de lingüística.
• Conocimiento de palabras.
• Estructura cognitiva organizada.

Condiciones Externas

• Estímulos.
• Informar objetivos.

Variedades de Aprendizaje de Información Verbal

• Etiqueta: Nombre, simples asociaciones de caso común.
• Hecho: Información unitaria, proposición simple.
• Conocimiento: Grupo de hechos.

4. Habilidades Motoras: Armonía y Sincronización de Acciones

Muestran gran estructura interna, caracterizadas por la armonía y sincronización de las acciones.

Condiciones Internas

• Aprender secuencias procesales.
• Tener habilidades parciales por separado.

Condiciones Externas

• Retroalimentación: conocimiento de resultados.

5. Actitudes: Influencia en la Elección Personal

Estado que influye en la elección de las personas, afectando los componentes afectivos, cognitivos y conductuales.

Se aprenden como incidentes únicos o por imitación.

Condiciones Internas

• Capacidades adquiridas por el sujeto.
• Imitación de personas que se respetan.

Condiciones Externas

• Experiencia emocional.
• Observación.

Ejemplos de Capacidades Humanas

Habilidad Intelectual: Uso de símbolos.

Discriminación: Distinguir M y N.

Concepto Concreto: Identificación de la realidad espacial.

Concepto Definido: Clasificación de una familia mediante definición.

Regla: Demostración de la coincidencia de número del sujeto y el verbo en las oraciones.

Regla de Orden Superior: Predecir el tamaño de una foto en función de la distancia de la fuente.

Estrategia Cognitiva: Método eficiente para recordar nombres o ahorro de gasolina.

Información Verbal: Enunciar un cuento.

Habilidad Motora: Escribir una R cursiva.

Actitud: Elegir escuchar música clásica.