Descripción Retórica y Lingüística de un Texto Humanístico Divulgativo

Características Generales del Documento Comentado

El texto está extraído de un documento en el que se hace una [Mencionar acción]. El fragmento comentado está dirigido a un público general, de modo que está escrito en un lenguaje académico culto pero sencillo.

Intención Comunicativa y Clasificación Textual

Esta intención divulgativa se manifiesta en la casi total ausencia de tecnicismos en el texto. El texto puede clasificarse dentro de la categoría de textos humanísticos, ya que trata un tema relacionado con la sociedad y la vida humana.

Estructura Expositivo-Argumentativa

El texto presenta una estructura expositivo-argumentativa:

• Presenta de forma ordenada las ideas acerca de [Especificar tema].
• Expone su tesis, que apoya con argumentos de ejemplificación.

El autor del texto realiza un retrato sociológico de [Especificar sujeto]. Su tesis principal es [Especificar tesis]. Esta actitud se manifiesta en [Especificar manifestación].

Organización del Contenido en Partes

El texto está organizado en [Número] partes:

1. Primera parte: Se presenta la tesis principal.
2. Segunda parte: [Describir contenido].
3. Tercera parte: El autor expone su conclusión, centrada en la dicotomía entre el localismo y la universalidad, y la tradición y la modernidad.

Rasgos Lingüísticos y Estilísticos

El texto humanístico que comentamos se caracteriza por la utilización de un lenguaje académico, correcto y sencillo, que se ajusta perfectamente a la intención divulgativa del informe.

Nivel Léxico

Desde el punto de vista léxico, el texto presenta algunas características de los textos humanísticos:

• Abundan los sustantivos y adjetivos abstractos, como (singularidad, globalidad, uniformidad...).
• Se manifiesta también una tendencia hacia el giro nominal mediante el uso de formaciones nombre + adjetivo con claro valor explicativo (singularidad sexual, enfermedad problemática...).

Nivel Sintáctico y Verbal

Desde el punto de vista sintáctico, cabe destacar el empleo de la tercera persona con intención objetiva (valora por encima de todo...). Esta intención también se manifiesta en el uso del plural de modestia (estamos...).

Sin embargo, para presentar la conclusión final, el autor recurre a [Decir a qué persona se refiere y ejemplo]. Este rasgo muestra el verdadero carácter subjetivo de los textos humanísticos y, además, se usa como un mecanismo retórico para pedir la benevolencia del lector con respecto a las conclusiones que el autor presenta.

Tiempos Verbales y Función Referencial

Predominan los tiempos verbales en presente de indicativo, tanto por la naturaleza expositiva del texto como por el tema del que se ocupa: [Especificar tema].

Por otra parte, la función referencial que guía la construcción del texto explica la abundancia de oraciones enunciativas (afirmativas y negativas): [Ejemplo de oración].

Tema y Conclusiones

El texto presenta un tema de gran actualidad: la actitud de la juventud española ante los fenómenos sociales que nos afectan hoy en día.

Es importante señalar que las conclusiones del autor son personales, no científicas. Es posible encontrar contraargumentos que las rebatan: [Mencionar contraargumentos].

El carácter abierto y la actualidad del tema suscita el interés de muchos y da pie a numerosas discusiones.