Desarrollo del lenguaje infantil: holofrases, retahílas, teatro y comunicación temprana

¿Qué es una holofrase, en qué momento se da y un ejemplo

Holofrase: Ligada al uso funcional y pragmático de la palabra en esta etapa, el niño acompaña las primeras palabras con un gran número de matices paralingüísticos, como gestos, movimientos, etc. Se trata de una sola palabra que expresa una intención comunicativa completa.

Ejemplo: «agua»: tengo sed, quiero agua.

¿Qué son las retahílas? Tipos y ejemplo

Retahílas: Las retahílas son un juego de palabras típicamente infantil y normalmente corto, en el que se cuentan versos que riman y se entonan como si fuera una cancioncilla o un poema, pero con más ritmo. Forman parte del repertorio del niño antes que el cuento y se mantienen durante bastante tiempo.

Tipos

• Conjuros: Se utilizan ante los pequeños fracasos del niño, cuando se cae o se hace daño.
• Sorteos: Se utilizan para echar a suerte; al terminar, el niño señala al elegido.

Ejemplos

• Conjuro: Sana, sanita; si no cura, hoy se curará mañana.
• Sorteo: «Una doble tela catolé, estaba la reina en su gabinete; vino Gil…»

El teatro

Teatro: Es un género de la literatura. Constituye la representación de una historia a través del gesto y la acción, visualizada mediante actores u otros recursos como títeres, marionetas, objetos, etcétera. Las historias pueden mantenerse en libros o transmitirse de manera oral; algunas manifestaciones son los títeres y marionetas, el teatro con actores, el teatro de sombras y el teatro con objetos o métodos audiovisuales.

De la misma manera que el resto de la literatura infantil, el teatro requiere la introducción de elementos visuales y narrativos con características propias para un público infantil, como el uso del color o del vestuario.

La comunicación y el contexto

La comunicación con el bebé está íntimamente ligada al contexto y al contacto físico. Es fundamental:

• El contacto físico: Necesitamos estar en contacto con el bebé: cogerlo de la mano, abrazarlo, mecerlo.
• La voz: Mientras estamos en contacto con él le hablamos; utilizamos un registro especial.
• La melodía: Nos expresamos de forma particular con una voz dulce y calmada, en un registro más agudo y con cierto ritmo.
• Las rutinas: Los primeros juegos literarios tienen lugar en rutinas, como el cambio de pañal, antes de la siesta, cuando despierta y después de comer.