Etapas de la amistad infantil según Robert Selman y el amor cristiano
Resumen
El documento describe cómo evoluciona la amistad en la niñez según las etapas propuestas por Robert Selman, desde el compañerismo momentáneo hasta relaciones que respetan la autonomía del otro. También compara la atracción con el amor en la infancia y repasa el amor cristiano como virtud teologal, con referencias a la Primera Carta a los Corintios.
Puntos clave
- Robert Selman dividió la evolución de la amistad infantil en etapas, desde la 0 (compañerismo momentáneo) hasta la 4 (respeto a la dependencia y autonomía del amigo).
- En la etapa 1 la amistad es unidireccional: un buen amigo es el que hace lo que uno quiere.
- La atracción se basa en atributos reales y es parcial, mientras que el amor implica una imagen idealizada de la persona amada.
- El amor cristiano es una de las tres virtudes teologales junto con la fe y la esperanza, y se recibe como regalo al bautizarse.
- Según San Pablo, no hay amor auténtico sin fe ni esperanza, y el amor es la mayor de las tres virtudes.
La Amistad en la Niñez: Un Vínculo Fundamental
El primer núcleo humano en el cual nos desarrollamos es la familia, e inmediatamente después, el grupo de pares. Habitualmente, los amigos que buscamos en la infancia poseen características afines a nosotros en edad, sexo e intereses comunes. Robert Selman se dedicó a estudiar la evolución de la amistad en la niñez y en la adolescencia, y la elaboró en etapas:
Etapas del Desarrollo de la Amistad según Robert Selman
- Etapa 0: Compañerismo Momentáneo: Los niños son egocéntricos y tienen dificultad para considerar el punto de vista de otras personas. Valoran a sus amigos por sus atributos materiales o físicos.
- Etapa 1: Relación Unidireccional: La amistad aquí es considerada unilateralmente; un "buen amigo" es el que hace lo que uno quiere.
- Etapa 2: Cooperación Bidireccional: Se establecen relaciones recíprocas, pero solamente en aspectos aislados, sin tener en cuenta globalmente al otro.
- Etapa 3: Relaciones Estrechas: En este nivel, los chicos establecen relaciones comprometidas, se vuelven posesivos y exigen exclusividad.
- Etapa 4: Aquí los chicos respetan las necesidades de dependencia y, a la vez, de autonomía de sus amigos.
Aclaración: Cuando los niños son muy pequeños, suelen relacionarse con el llamado compañerismo imaginario, con el cual interactúan aunque no tenga existencia real. Esto es psicológicamente normal.
Atracción y Amor en la Infancia
Atracción: El sentimiento se basa en atributos reales, en aspectos concretos de la persona por el cual alguien se siente atraído. Cuando la persona atraída busca el acercamiento, puede reaccionar de distintas maneras: si ve que el sentimiento no es recíproco, tiende a alejarse; si observa una respuesta favorable, esto actúa como refuerzo de atracción. Es parcial y se relaciona con aspectos físicos.
Amor: La persona enamorada construye una imagen de la persona a la cual ama. Esta imagen puede coincidir o no con la realidad, pero aquí lo más importante es que las virtudes del otro construyen una idea de idealización.
Muchas veces el rechazo genera sufrimiento, pero no disminuye el sentimiento. El amor genera un sentimiento más profundo donde interviene la afectividad basada en la contención.
El Amor Cristiano
Este amor es visto como una caridad, constituye una virtud teologal que recibimos como un regalo cuando nos bautizamos. Las virtudes son 3:
- Fe: Es el sentimiento que hacemos con nuestra voluntad a las verdades religiosas; esta es suprarracional (por encima de la razón).
- Esperanza: Nos sirve para guardar con alegría la promesa de la vida eterna, aún en medio de dificultades y problemas.
- Amor: Construye la síntesis de perfección cristiana y es el termómetro con el cual seremos juzgados al final de los tiempos.
Primera Carta a los Corintios, Capítulo 13: Según el apóstol San Pablo, nada es más perfecto que el amor. El amor es paciente, muestra comprensión, no tiene celos, no aparenta ni busca su propio interés, no se deja llevar por la ira y olvida lo malo. No se alegra de lo injusto y goza en la verdad. El amor soporta y espera a pesar de todo. San Pablo reúne a menudo estas tres virtudes, los llama los tres movimientos del alma cristiana. La mayor de estas tres es el amor, pero no hay amor auténtico sin fe ni esperanza.
Posmodernidad y la Influencia Religiosa
El Medioevo fue un periodo larguísimo de la historia, yendo desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta la caída del Imperio Romano de Oriente en 1453. Durante los casi 1000 años que duró la Edad Media, constituyó un gran bloque unificado en diferentes aspectos.
Única religión: El cristianismo. En esa época, Dios era el centro de la cultura, por lo tanto, la Iglesia ejercía mucho poder.
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PDF Word HTMLPreguntas frecuentes
¿Qué es el compañerismo imaginario?
Es la forma de relación que tienen los niños muy pequeños con amigos que no existen realmente. Según el texto, esto es psicológicamente normal.
¿Cuáles son las tres virtudes teologales?
Son la fe, la esperanza y el amor. La fe es el sentimiento que, con la voluntad, se adhiere a las verdades religiosas, la esperanza sirve para guardar la promesa de la vida eterna y el amor es el termómetro con el que seremos juzgados.
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