Desarrollismo Durante el Segundo Franquismo: Transformación Socioeconómica (1959-1975)

El Cambio de Mentalidad en el Segundo Franquismo: Un Análisis Socioeconómico

El texto que nos ocupa es una fuente historiográfica (no coetánea a los hechos), de carácter narrativo y socioeconómico. Su autor, Walter L. Bernecker, lo titula "El cambio de mentalidad en el segundo franquismo". Se trata de un texto público, dirigido a un público interesado en el estudio de este período, del cual existen relativamente pocos análisis históricos. Fue publicado originalmente en inglés en 2007 y traducido al español en 2009, como parte del libro "España en cambio: el segundo franquismo", coordinado por el propio Bernecker.

Contexto Histórico: El Desarrollismo Español (1959-1975)

El libro se centra en un período histórico crucial: la segunda etapa de la dictadura de Franco (1959-1975), específicamente en los años del "desarrollismo". Esta etapa, posterior a la autarquía, se caracterizó por la liberalización económica impulsada por los tecnócratas del Opus Dei, entre los que destaca Laureano López Rodó. Fue una época de profundas transformaciones en la historia contemporánea española, clave para comprender la posterior transición a la democracia.

El Autor: Walter L. Bernecker

Bernecker es un historiador alemán, catedrático especializado en la historia de México y, sobre todo, de España, con particular interés en los siglos XIX y XX. Dentro de las corrientes historiográficas, se le considera un historiador social.

La Tesis Central: El Desarrollismo como Fenómeno Integral

La idea principal del texto radica en que el desarrollismo no fue un fenómeno exclusivamente económico, sino que implicó una interdependencia de factores sociales, económicos e ideológicos. Como se afirma al final del texto: "La disposición mental a cambiar la propia vida para mejorar las condiciones materiales forma parte, pues, del desarrollismo de los sesenta; éste fue, por lo tanto, un hecho económico y, al mismo tiempo, una actitud mental".

Argumentos y Evidencias

Para sustentar esta tesis, el autor presenta varias ideas secundarias:

• "La disposición a emigrar, a dejar el pueblo en el que habían vivido generaciones de una familia, para buscar trabajo y bienestar en un entorno diferente, bien nacional, bien internacional". Bernecker interpreta este fenómeno como un rechazo a la resignación ante la adversidad económica. Subraya que "este cambio de mentalidad estaba antes del auge económico o paralelamente a él".
• La sociedad de la época, a diferencia de generaciones anteriores, no se conformaba con condiciones de vida precarias, sino que buscaba activamente oportunidades de ascenso social. Se estima que, durante esta etapa, aproximadamente tres millones de españoles emigraron del campo a la ciudad, y un millón se trasladó a otros países europeos (principalmente Francia, Alemania y Suiza). Esta emigración masiva evidencia el fracaso del régimen en la resolución del desempleo y el desequilibrio entre zonas rurales y urbanas.
• Otro argumento clave es la mejora del nivel educativo, un verdadero "boom estudiantil". El autor aporta los siguientes datos:
  • Descenso del analfabetismo: del 19% en 1940 al 9% en 1970.
  • Aumento significativo del número de alumnos en enseñanza media: se multiplicó por siete entre 1960 y 1975.
  • Incremento considerable de jóvenes que accedían a la universidad pública.