La Constancia Perceptiva y el Esquema Visual: Fundamentos de la Memoria y el Reconocimiento

Plástica y Educación Artística1,91 KB

El Reconocimiento

A) El Trabajo del Reconocimiento

El trabajo del reconocimiento implica la identificación de elementos como bordes visuales, colores, gradientes de tamaño y de textura, entre otros. Puede decirse que la noción de constancia perceptiva, base de nuestra aprehensión del mundo visual, nos permite atribuir cualidades constantes a las imágenes.

Este trabajo de reconocimiento se apoya en la memoria, en una reserva de formas de objetos y de disposiciones espaciales memorizadas: la constancia perceptiva es la comparación incesante que hacemos entre lo que vemos y lo que ya hemos visto.

B) Placer del Reconocimiento

Reconocer el mundo visual en una imagen puede ser útil; provoca igualmente un placer específico.

El arte representativo imita a la naturaleza, y esta imitación nos procura placer; pero de paso influye en “la naturaleza” o, al menos, en nuestro modo de verla.

El reconocimiento se encuentra también con las expectativas del espectador, a costa de transformarlas o de suscitar otras: tiene que ver con la rememoración.

La Rememoración

A) Imagen y Codificación

La imagen cumple estas dos funciones psicológicas. El instrumento de la rememoración por la imagen podría llamarse el esquema: estructura relativamente sencilla, memorizable como tal más allá de sus diversas actualizaciones. (El esquema es, por otra parte, en general, la base de la noción misma de estilo).

B) Esquema y Cognición

En cuanto instrumento de rememoración, el esquema es “económico”. Tiene obligatoriamente un aspecto cognitivo, incluso didáctico.

Para decirlo brevemente, hay un aspecto “experimental” en el esquema, sometido permanentemente a un proceso de corrección.

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